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思維導圖在高中生物教學中應用情況調(diào)查問卷（教師版）

一、基本信息
1. 您的教齡：
2. 您任教的年級是：
3. 您是否曾接受過思維導圖相關教學培訓：
二、對思維導圖的認知與態(tài)度
4. 您認為思維導圖在高中生物教學中的作用主要體現(xiàn)在：
5. 您認為思維導圖最能直接支持新課標中哪一類核心素養(yǎng)的培養(yǎng)？
6. 您在教學設計中引入思維導圖的動機主要來源于：
三、思維導圖在課堂教學中的使用情況
7. 您在教學設計中融入思維導圖的情況是：
8. 您在以下哪些人教版高中生物教材章節(jié)中使用過思維導圖？
9. 您通常在哪種教學環(huán)節(jié)中使用思維導圖？
10. 您是否會為學生提供思維導圖范例或模板？
11. 您如何組織學生開展思維導圖繪制活動？
四、思維導圖在教學中的效果與困難
12. 在您所選的章節(jié)中，您認為思維導圖最適用于以下哪種課型：
13. 您主要通過哪種方式評估學生使用思維導圖的效果？
14. 根據(jù)您的觀察，學生在使用思維導圖后，最明顯的進步體現(xiàn)在：
15. 您在推動思維導圖應用過程中遇到的主要教學障礙是：
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