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護(hù)理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)中期職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué):
2. 2. 年齡:______歲
3. 家庭所在地:
4. 是否為獨(dú)生子女:
5. 民族:
二、專業(yè)相關(guān)信息
7. 入學(xué)志愿:
8. 對護(hù)理專業(yè)的喜愛程度:
9. 專業(yè)成績排名:
三、實(shí)習(xí)相關(guān)信息
11. □ 內(nèi)科系統(tǒng) □ 外科系統(tǒng) □ 婦產(chǎn)科 □ 兒科 □ 急診/ICU □ 其他__________
12. 11. 實(shí)習(xí)時(shí)長(月):______月
12. 每周平均工作時(shí)長:
14. 13. 是否輪轉(zhuǎn)過多個(gè)科室: □ 是(已輪轉(zhuǎn)______個(gè)科室) □ 否
14. 是否參與夜班:
15. 帶教老師的帶教方式:
16. 對實(shí)習(xí)工作的總體滿意度:
17. 您是否遇到過醫(yī)患糾紛或沖突:
18. 您每天與患者直接接觸的時(shí)間:
19. 您是否考慮過離開護(hù)理行業(yè):
20. 您對未來從事護(hù)理職業(yè)的信心:
21. 【頻率】工作讓我感到身心疲憊
22. 【強(qiáng)度】工作讓我感到身心疲憊
23. 【頻率】下班時(shí)我感到精疲力竭
24. 【強(qiáng)度】下班時(shí)我感到精疲力竭
25. 【頻率】早晨起床不得不面對一天的工作時(shí),我感到非常疲勞
26. 【強(qiáng)度】早晨起床不得不面對一天的工作時(shí),我感到非常疲勞
27. 【頻率】整天與人打交道對我來說確實(shí)是一種壓力
28. 【強(qiáng)度】整天與人打交道對我來說確實(shí)是一種壓力
29. 【頻率】工作讓我有快要崩潰的感覺
30. 【強(qiáng)度】工作讓我有快要崩潰的感覺
31. 【頻率】我對工作感到灰心喪氣
32. 【強(qiáng)度】我對工作感到灰心喪氣
33. 【頻率】我感到自己工作過度
34. 【強(qiáng)度】我感到自己工作過度
35. 【頻率】直接與人打交道給我?guī)硖蟮膲毫?/legend>
36. 【強(qiáng)度】直接與人打交道給我?guī)硖蟮膲毫?/legend>
37. 【頻率】我感到自己已經(jīng)到了崩潰的邊緣
38. 【強(qiáng)度】我感到自己已經(jīng)到了崩潰的邊緣
39. 【頻率】我對某些患者(服務(wù)對象)的遭遇是否發(fā)生變化漠不關(guān)心
40. 【強(qiáng)度】我對某些患者(服務(wù)對象)的遭遇是否發(fā)生變化漠不關(guān)心
41. 【頻率】從事此項(xiàng)工作后,我對人變得更加冷漠了
42. 【強(qiáng)度】從事此項(xiàng)工作后,我對人變得更加冷漠了
43. 【頻率】我擔(dān)心這份工作會使我變得更加冷酷無情
44. 【強(qiáng)度】我擔(dān)心這份工作會使我變得更加冷酷無情
45. 【頻率】我不太關(guān)心某些患者(服務(wù)對象)發(fā)生了什么事情
46. 【強(qiáng)度】我不太關(guān)心某些患者(服務(wù)對象)發(fā)生了什么事情
47. 【頻率】我覺得患者(服務(wù)對象)把他們遇到的某些問題歸咎于我
48. 【強(qiáng)度】我覺得患者(服務(wù)對象)把他們遇到的某些問題歸咎于我
49. 【頻率】我能夠很容易地理解患者(服務(wù)對象)對事情的感受
50. 【強(qiáng)度】我能夠很容易地理解患者(服務(wù)對象)對事情的感受
51. 【頻率】我能夠有效地處理患者(服務(wù)對象)的問題
52. 【強(qiáng)度】我能夠有效地處理患者(服務(wù)對象)的問題
53. 【頻率】我覺得通過工作我正在積極地影響他人的生活
54. 【強(qiáng)度】我覺得通過工作我正在積極地影響他人的生活
55. 【頻率】我感到精力非常充沛
56. 【強(qiáng)度】我感到精力非常充沛
57. 【頻率】我能夠很容易地為患者(服務(wù)對象)創(chuàng)造輕松的氣氛
58. 【強(qiáng)度】我能夠很容易地為患者(服務(wù)對象)創(chuàng)造輕松的氣氛
59. 【頻率】與患者(服務(wù)對象)密切接觸后,我感到心情舒暢
60. 【強(qiáng)度】與患者(服務(wù)對象)密切接觸后,我感到心情舒暢
61. 【頻率】在這份工作中,我已經(jīng)完成了許多有價(jià)值的工作
62. 【強(qiáng)度】在這份工作中,我已經(jīng)完成了許多有價(jià)值的工作
63. 【頻率】在工作中我能夠平靜地處理情緒問題
64. 【強(qiáng)度】在工作中我能夠平靜地處理情緒問題
第三部分 實(shí)習(xí)環(huán)境評估量表
65. 科室內(nèi)部工作氛圍和諧融洽
66. 同事之間相互尊重、相互支持
67. 科室護(hù)士對實(shí)習(xí)生持友好態(tài)度
68. 科室成員之間溝通順暢
69. 科室有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
70. 工作中遇到困難時(shí)能得到及時(shí)幫助
71. 帶教老師具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)
72. 帶教老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心指導(dǎo)
73. 帶教老師能夠因材施教
74. 帶教老師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)
75. 帶教老師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合
76. 帶教老師能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣
77. 實(shí)習(xí)期間有充足的動(dòng)手操作機(jī)會
78. 能夠接觸到多樣化的病例
79. 有機(jī)會參與護(hù)理查房和病例討論
80. 有機(jī)會學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識
81. 科室定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
82. 有機(jī)會參與科研或論文撰寫
83. 醫(yī)院重視實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)和發(fā)展
84. 帶教老師鼓勵(lì)我制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
85. 醫(yī)院提供就業(yè)相關(guān)的指導(dǎo)和信息
86. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷有助于我未來的職業(yè)發(fā)展
87. 醫(yī)院為實(shí)習(xí)生提供繼續(xù)教育的機(jī)會
88. 科室護(hù)理設(shè)備和物資配備充足
89. 工作環(huán)境安全、整潔
90. 醫(yī)院為實(shí)習(xí)生提供必要的生活保障
91. 科室工作安排合理,勞逸結(jié)合
92. 醫(yī)院重視實(shí)習(xí)生的職業(yè)防護(hù)
第四部分 社會支持評定量表(SSRS)【指導(dǎo)語】以下問題用于反映您在社會中所獲得的支持,請按各個(gè)問題的要求,根據(jù)您的實(shí)際情況填寫。
93. 您有多少關(guān)系密切,可以得到支持和幫助的朋友?
94. 近一年來您的居住情況
95. 您與鄰居的關(guān)系
96. 您與同學(xué)/同事的關(guān)系
第5題:從家庭成員得到的支持和照顧(每項(xiàng)分別選擇)
97. 來自【配偶】的支持和照顧
98. 來自【父母】的支持和照顧
99. 來自【兒女】的支持和照顧
100. 來自【兄弟姐妹】的支持和照顧
101. 來自【其他家庭成員】的支持和照顧
102. 過去,在您遇到急難情況時(shí),曾經(jīng)得到的經(jīng)濟(jì)支持或解決實(shí)際問題的幫助的來源(可多選)
103. 過去,在您遇到急難情況時(shí),曾經(jīng)得到的安慰和關(guān)心的來源(可多選)
104. 您遇到煩惱時(shí)的傾訴方式
105. 您遇到煩惱時(shí)的求助方式
106. 對于團(tuán)體(如黨團(tuán)組織、宗教組織、學(xué)生會等)組織活動(dòng),您
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