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學前教育專業(yè)本科生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學：
你好！本次調(diào)查問卷旨在了解學前教育專業(yè)本科生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀，為優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)、提升同學們的職業(yè)規(guī)劃能力提供參考依據(jù)。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，嚴格保密個人信息。請你根據(jù)自身實際情況如實作答，感謝你的支持與配合！
1. 你的性別
男
女
2. 你所在的年級
大一
大二
大三
大四
3. 你的專業(yè)就讀形式
統(tǒng)招全日制
專升本
4. 你是否有學前教育相關(guān)的實習/實踐經(jīng)歷（如幼兒園見習、早教機構(gòu)實踐等）
無任何經(jīng)歷
1次及以下
2-3次
4次及以上
5. 你的家庭所在地
一線城市
新一線城市
二線城市
三四線城市
縣城/鄉(xiāng)鎮(zhèn)/農(nóng)村
6. 你選擇學前教育專業(yè)的原因是
個人興趣愛好
就業(yè)前景看好
家人/老師推薦
高考志愿調(diào)劑
專業(yè)錄取分數(shù)合適
其他
7. 你對學前教育專業(yè)的就業(yè)方向了解程度如何
完全不了解
了解一點（僅知道幼兒園教師）
一般（知道幼兒園、早教機構(gòu)等2-3類方向）
比較了解（知道5類左右方向）
非常了解（清楚各類就業(yè)方向及要求）
8. 你認為學前教育專業(yè)的就業(yè)前景如何
非常好
較好
一般
較差
非常差
9. 你未來的職業(yè)意向主要是
公辦幼兒園教師
民辦幼兒園教師
早教機構(gòu)教師/指導(dǎo)師
幼兒培訓(xùn)機構(gòu)講師（如美術(shù)、音樂）
學前教育專業(yè)相關(guān)教研/科研人員
幼兒園園長/管理人員
特教機構(gòu)幼兒教師
跨專業(yè)就業(yè)
考研深造后再確定
考公/考編（教育系統(tǒng)相關(guān)）
其他
10. 你選擇上述職業(yè)的首要考量因素是
薪資待遇
工作穩(wěn)定性
職業(yè)發(fā)展空間
個人興趣匹配
工作環(huán)境
社會認可度
離家遠近
其他
11. 你是否制定了明確的職業(yè)規(guī)劃
有詳細的長期（畢業(yè)5-10年） 短期（1-2年）規(guī)劃
只有大致的短期規(guī)劃（1-2年）
只有模糊的職業(yè)想法，無具體規(guī)劃
從未考慮過職業(yè)規(guī)劃
12. 你制定職業(yè)規(guī)劃的時間是
大一入學后
大二
大三
大四
尚未制定
13. 你了解職業(yè)規(guī)劃相關(guān)知識的渠道是
學校開設(shè)的職業(yè)規(guī)劃課/就業(yè)指導(dǎo)課
專業(yè)老師授課/指導(dǎo)
線上課程/短視頻/公眾號
學長學姐經(jīng)驗分享
家人/朋友交流
實習/實踐過程中
職業(yè)規(guī)劃講座/招聘會
其他
14. 你是否參加過職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的培訓(xùn)/講座/比賽等活動
多次參加
參加過1-2次
聽說過但未參加
從未聽說過
15. 你為實現(xiàn)職業(yè)目標采取的行動有
認真學習專業(yè)課程，提升專業(yè)成績
考取相關(guān)證書（教師資格證、育嬰師、蒙氏等）
參加幼兒園/早教機構(gòu)實習/實踐
參加專業(yè)競賽/科研項目
學習跨領(lǐng)域技能（如新媒體、管理）
準備考研/考公/考編
關(guān)注學前教育行業(yè)招聘信息
無任何實際行動
其他
16. 你是否有過職業(yè)規(guī)劃的困惑并尋求過幫助
有困惑，且向老師/學長學姐/家人等尋求過幫助
有困惑，但未尋求任何幫助
暫無職業(yè)規(guī)劃困惑
17. 職業(yè)規(guī)劃影響因素（請根據(jù)影響程度為以下因素評分，1分=無影響，2分=影響較小，3分=一般，4分=影響較大，5分=影響極大）
1分
2分
3分
4分
5分
個人興趣與性格
專業(yè)學習成績與能力
家人的期望與意見
學前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
學校的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與培養(yǎng)
實習/實踐經(jīng)歷的積累
社會就業(yè)大環(huán)境
薪資待遇與福利水平
學長學姐的就業(yè)情況
教師資格證等證書考取難度
18. 你認為學校目前開設(shè)的職業(yè)規(guī)劃/就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程的效果如何
非常好，收獲很大
較好，有一定收獲
一般，收獲有限
較差，幾乎無收獲
未開設(shè)相關(guān)課程
19. 你希望學校在職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)方面增加哪些內(nèi)容
學前教育行業(yè)就業(yè)形勢與趨勢分析
不同就業(yè)方向的崗位要求與發(fā)展路徑
簡歷制作與面試技巧指導(dǎo)
考研/考公/考編備考指導(dǎo)
職業(yè)規(guī)劃方案制定實操
證書考取規(guī)劃與備考指導(dǎo)
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗分享
校企對接的實習/就業(yè)推薦
跨專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
其他
20. 你希望學校采用的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)形式是
線下系統(tǒng)課程
線上精品微課
一對一職業(yè)咨詢指導(dǎo)
行業(yè)專家/優(yōu)秀校友講座
職業(yè)規(guī)劃工作坊/沙龍
就業(yè)模擬大賽/簡歷大賽
企業(yè)/幼兒園實地參觀交流
其他
21. 你是否希望獲得校外學前教育行業(yè)從業(yè)者的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
非常希望
希望
無所謂
不希望
非常不希望
22. 你在學前教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃過程中遇到的最大困惑或問題是什么
23. 對于學前教育專業(yè)本科生的職業(yè)規(guī)劃，你還有哪些其他的意見或建議
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