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初中生英語(yǔ)寫(xiě)作情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們
       本問(wèn)卷旨在調(diào)查農(nóng)村初中生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面的現(xiàn)狀以及同伴互評(píng)實(shí)施前后的變化，為研究同伴互評(píng)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作能力的影響提供數(shù)據(jù)支持。本問(wèn)卷不記名，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，僅用于學(xué)術(shù)研究，與你的學(xué)業(yè)成績(jī)無(wú)關(guān)。請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)想法和實(shí)際情況放心填寫(xiě)。謝謝你的配合！
1. 你年級(jí)
2. 你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間
3. 你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中大致處于
4. 我清楚一篇好的英語(yǔ)作文應(yīng)該具備哪些要素（如要點(diǎn)齊全、語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰等）。
5.  寫(xiě)英語(yǔ)作文前，我會(huì)先列提綱或打草稿。 
6. 寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，我會(huì)注意使用連接詞（如and, but, because, first of all等）。     
7. 寫(xiě)完英語(yǔ)作文后，我會(huì)主動(dòng)檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 
8. 拿到批改后的作文，我會(huì)認(rèn)真看老師的評(píng)語(yǔ)并思考如何改進(jìn)。     
9.
我會(huì)根據(jù)反饋意見(jiàn)修改自己的作文并認(rèn)為自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力還有很大的提升空間。     
請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)感受，選擇最符合的選項(xiàng)（1=完全不符合，2=基本不符合，3=不確定，4=基本符合，5=完全符合）。
10. 一提到寫(xiě)英語(yǔ)作文，我就感到緊張。    
11. 想到中考英語(yǔ)作文，我感到有壓力。    
12. 看到作文本上的紅叉和修改，我會(huì)感到沮喪。     
13. 我害怕和別人分享我的英語(yǔ)作文。  
14. 我喜歡用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。     
15. 我覺(jué)得寫(xiě)英語(yǔ)作文是一件有趣的事。  
16. 我愿意花時(shí)間修改英語(yǔ)作文，讓它變得更好。     
17. 我希望有人能讀我的英語(yǔ)作文并給出反饋。
本學(xué)期我們開(kāi)展了同伴互評(píng)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際體驗(yàn)，選擇最符合的選項(xiàng)（完全不符合，基本不符合，不確定，基本符合，完全符合）。
18. 我喜歡和同學(xué)互相批改英語(yǔ)作文。  
19. 我覺(jué)得同伴互評(píng)對(duì)我的英語(yǔ)寫(xiě)作有幫助。 
20. 我愿意認(rèn)真批改同學(xué)的作文，并給出真誠(chéng)的建議。     
21. 批改同學(xué)作文時(shí)，我能按照老師給的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。     
22. 我能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文中的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)借鑒。     
23. 我能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文中的錯(cuò)誤，并嘗試幫助改正。   
24. 和同學(xué)討論作文時(shí)，我能清楚地表達(dá)自己的看法。     
25. 通過(guò)批改同學(xué)作文，我更清楚什么樣的作文是好作文了。     
26. 通過(guò)批改同學(xué)作文，我學(xué)到了新的詞匯和表達(dá)方式。     
27. 同學(xué)給我提的建議，我會(huì)認(rèn)真思考并盡量修改。     
28. 通過(guò)同伴互評(píng)，我對(duì)中考英語(yǔ)作文的要求更清楚了。     
29. 同伴互評(píng)讓我對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作更有信心了。 
30. 我在批改同學(xué)作文時(shí)遇到過(guò)困難（如看不出錯(cuò)誤、不知如何寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等）。     
31. 我希望老師能更多地指導(dǎo)我們?nèi)绾位ピu(píng)。
32. 我愿意花時(shí)間修改英語(yǔ)作文，讓它變得更好。     
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