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大學(xué)生兼職狀況調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!為了解大學(xué)生兼職的正向成長價值、權(quán)益保障現(xiàn)狀及發(fā)展需求,我們開展本次調(diào)查。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請放心作答。感謝你的支持與配合!
1.?您的性別:
男
女
2.?您所在年級:
大一
大二
大三
大四
3. 您所學(xué)的專業(yè)類別:
文科類
理工科類
藝術(shù)類
經(jīng)管類
4.?您的月生活費主要支撐方式:
家庭全額支持,暫無經(jīng)濟壓力
家庭為主,兼職作為補充,提升生活質(zhì)量
獎學(xué)金/助學(xué)金為主,兼職助力自我提升
多元支撐,兼職成為自我價值實現(xiàn)的途徑
5.?您是否有過兼職經(jīng)歷:
有,且始終堅持正向合規(guī)選擇
有,正在嘗試更具成長價值的兼職
暫無,計劃選擇正向合規(guī)的兼職
暫無,暫以學(xué)業(yè)為主,未來有兼職規(guī)劃
6.?您開始兼職的年級:
大一
大二
大三
大四
7. 您每周平均兼職時長(兼顧學(xué)業(yè)的合理范圍):
8小時以下(完全不影響學(xué)業(yè))
8-15小時(可高效平衡學(xué)業(yè)與兼職)
16-25小時(有規(guī)劃,能保障學(xué)習(xí)時間)
25小時以上(已形成成熟的時間管理體系)
8. 您主要從事的兼職類型:
家教/課業(yè)輔導(dǎo)
專業(yè)相關(guān)實習(xí)/實踐
線上客服/數(shù)據(jù)標注/文案
餐飲/零售/校園配送等服務(wù)類
9. 您獲取兼職信息的主要合規(guī)途徑:
學(xué)校官方推薦
校園公告/社團
同學(xué)/朋友推薦
正規(guī)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺
10. 您選擇兼職的動機(可多選):
積累社會經(jīng)驗,提升溝通、協(xié)作等綜合能力
提前適應(yīng)職場,明確職業(yè)發(fā)展方向
踐行專業(yè)知識,實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合
補貼生活,培養(yǎng)獨立理財與規(guī)劃意識
拓展人脈資源,開闊社會視野
11. 您最希望從兼職中獲得的收獲:
能力提升與職業(yè)認知
合理薪酬與安全環(huán)境
時間靈活與學(xué)業(yè)兼顧
人脈資源與社會視野
12. 若兼職與專業(yè)高度相關(guān),您對成長價值的優(yōu)先級判斷:
優(yōu)先選擇專業(yè)成長,愿意適當兼顧薪酬
兼顧專業(yè)成長與薪酬,尋求平衡
薪酬為基礎(chǔ),同時重視專業(yè)相關(guān)度
13. 您對兼職的長遠正向規(guī)劃:
作為職業(yè)探索的過渡,明確就業(yè)方向
發(fā)展為長期副業(yè),實現(xiàn)能力與收入雙提升
為全職工作積累核心經(jīng)驗,助力順利就業(yè)
階段性參與,完成特定的能力提升目標
14. 兼職對您學(xué)業(yè)的正向影響:
基本無影響,保持學(xué)業(yè)穩(wěn)定
促進時間管理能力提升,學(xué)業(yè)更高效
踐行專業(yè)知識,助力課程學(xué)習(xí)理解
培養(yǎng)抗壓能力,提升學(xué)習(xí)專注力
15. 您在兼職中簽訂書面協(xié)議的合規(guī)意識:
每次都簽,主動保障自身合法權(quán)益
偶爾簽訂,會主動確認核心權(quán)益條款
計劃后續(xù)簽訂,正在學(xué)習(xí)合規(guī)簽約知識
16. 您對兼職權(quán)益保護的認知與行動:
非常了解相關(guān)合規(guī)知識,能主動維護權(quán)益
了解基礎(chǔ)常識,遇到問題會尋求正規(guī)幫助
正在學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提升自我保護能力
17. 兼職為您帶來的最顯著正向改變(可多選):
獨立意識與責任擔當顯著增強
溝通能力、問題解決能力大幅提升
對職業(yè)規(guī)劃有了清晰方向
理財能力與生活規(guī)劃能力得到鍛煉
自信心與社會適應(yīng)能力顯著提升
18. 學(xué)校若提供正規(guī)兼職對接與指導(dǎo),您的參與意愿:
一定會參與,信任學(xué)校的正向引導(dǎo)
大概率參與,期待專業(yè)的成長指導(dǎo)
視崗位情況參與,認可學(xué)校的支持舉措
19. 您認為兼職與大學(xué)生成長的理想關(guān)系是:
兼職服務(wù)于成長,助力學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展
學(xué)業(yè)為主,兼職為輔,實現(xiàn)雙向賦能
精準匹配專業(yè)與興趣,實現(xiàn)價值最大化
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