幼兒園中班幼兒同伴交往情況家長調(diào)查問卷

尊敬的家長朋友：您好！為了更好地了解孩子在園外的社交表現(xiàn)，促進幼兒社會性發(fā)展，幫助孩子建立良好的同伴關(guān)系，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷僅用于教育觀察與指導(dǎo)，請您根據(jù)孩子的實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

1. 幼兒姓名

2. 性別

男女

3. 年齡：___歲___個月

4. 是否獨生子女

是否

5. 如有兄弟姐妹，請注明年齡和關(guān)系

6. 孩子平時是否喜歡和同齡小朋友一起玩

非常喜歡，主動邀請比較喜歡，愿意參與一般，看情況而定不太愿意，更喜歡獨自玩完全不喜歡

7. 孩子在小區(qū)、公園或親戚家遇到陌生小朋友時，通常會

主動打招呼并嘗試一起玩觀察一會兒，等別人邀請才參與默默站在旁邊，不主動互動躲在家長身后或拒絕接觸表現(xiàn)出害怕或哭鬧

8. 當(dāng)孩子想加入別人的游戲時，通常會怎么做

直接加入或詢問“我可以一起玩嗎？”站在旁邊看，等機會再加入拉家長的手請求幫助用玩具或食物吸引對方注意不嘗試加入

9. 孩子在與同伴玩耍時，是否能輪流、分享或合作

經(jīng)常能做到有時能做到，需提醒很少主動分享或輪流經(jīng)常爭搶玩具或拒絕合作不清楚

10. 當(dāng)與同伴發(fā)生沖突（如爭搶玩具、意見不合）時，孩子通常會

自己嘗試協(xié)商解決尋求成人幫助哭鬧或退讓攻擊對方（推搡、打人、咬人等）大聲喊叫或發(fā)脾氣

11. 沖突發(fā)生后，孩子是否愿意和好或接受調(diào)解

能較快和好，繼續(xù)玩耍需要安撫后才能和好仍生氣，拒絕互動持續(xù)較長時間情緒低落不清楚

12. 孩子是否有固定的玩伴（如鄰居、同學(xué)、親戚孩子等）

有，經(jīng)常一起玩有，但不常一起玩沒有固定玩伴不清楚

13. 您是否在家引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)交往技巧（如分享、輪流、說禮貌用語等）

經(jīng)常引導(dǎo)，并有具體方法偶爾提醒很少關(guān)注不知如何引導(dǎo)

14. 您認為孩子在同伴交往中最大的困難是什么

不敢主動交往不會表達自己的想法容易情緒激動或發(fā)脾氣被同伴拒絕或孤立過于強勢或霸道缺乏分享與合作意識無交往問題其他

15. 其他困難描述

16. 您希望老師在班級中如何支持孩子的社會交往發(fā)展

提供更多合作游戲機會組織小組活動，促進互動教授具體交往語言和方法及時反饋孩子在園交往情況開展相關(guān)主題教學(xué)活動其他

17. 其他支持方式

18. 您對幼兒園開展“幼兒同伴交往”相關(guān)教育活動有何建議或期待

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