基本信息（僅用于統(tǒng)計分析，無個人識別信息）
一、校園相處與和諧氛圍感受
1. 你覺得自己和同班同學的整體相處氛圍如何？
2.當同學遇到困難（學習、生活等）時，你身邊的同學大多會？
二、校園欺凌相關(guān)情況調(diào)查
（注：校園欺凌包括言語欺凌、肢體欺凌、社交孤立、網(wǎng)絡(luò)欺凌等形式）
1.你在校園里是否看到過同學之間發(fā)生欺凌行為？
2.若你看到過欺凌行為，具體是哪種形式？（可多選，未見過則選“無”）
4.若你有被欺凌經(jīng)歷，欺凌發(fā)生的地點是？（可多選，無則選“無”）
5.若你有被欺凌經(jīng)歷，欺凌者的身份是？（可多選，無則選“無”）
6.當你看到校園欺凌行為時，你會怎么做？
9.你覺得學校在防治校園欺凌方面，最需要改進的地方是什么？（可多選）
三、學生矛盾處理相關(guān)
1.你和同學之間發(fā)生矛盾的頻率如何？
2.你和同學發(fā)生矛盾的主要原因是什么？（可多選）
3.當你和同學發(fā)生矛盾后，通常會如何解決？（可多選）
四、意見與建議
1. 你認為學校還可以通過哪些方式，營造更加和諧友善的校園氛圍？（可自由書寫）