校園跑APP對高校校園體育文化建設影響研究調(diào)查問卷

親愛的同學：你好！本次問卷調(diào)查旨在了解校園跑APP在開封市高校的使用情況，及其對校園體育文化建設的影響。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于研究，嚴格保密個人信息。請你根據(jù)自身實際情況如實作答，感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1. 你的性別

男女

2. 你的年級

大一大二大三大四

3. 你所在的專業(yè)類別

體育類文科類理科類工科類藝術(shù)類及其他

4. 你是否有體育相關(guān)的興趣愛好/特長

有無

二、校園跑APP的使用情況

5. 你使用該校園跑APP的時長

1個月以內(nèi)1-3個月3-6個月6個月-1年1年以上

6. 你每周使用校園跑APP完成跑步任務的次數(shù)

0次1-2次3-4次5-6次7次及以上

7. 你每次使用校園跑APP跑步的時長/里程

10分鐘以內(nèi)/1公里以內(nèi)10-20分鐘/1-2公里20-30分鐘/2-3公里30分鐘以上/3公里以上不固定

8. 你使用校園跑APP的主要原因

體育課程成績要求學校強制打卡規(guī)定提升身體素質(zhì)培養(yǎng)運動習慣休閑放松、緩解壓力

9. 你對當前使用的校園跑APP整體操作體驗評價

非常好較好一般較差非常差

三、校園跑 APP 對高校體育文化的影響

10. 你是否因使用校園跑APP而額外購置了體育相關(guān)物品

是，購置了多種是，購置了1-2種否，未購置原本就有，未額外購置不清楚

11. 你認為校園跑APP與高校體育學分制度的結(jié)合是否合理

非常合理比較合理一般比較不合理非常不合理

12. 你對校園跑APP納入體育考核的態(tài)度

非常支持比較支持中立比較反對非常反對

13. 使用校園跑APP后，你對體育鍛煉的重視程度

顯著提高有所提高無變化有所降低顯著降低

14. 你是否因參與校園跑而增強了堅持、自律等體育精神

顯著增強有所增強無變化有所減弱顯著減弱

15. 使用校園跑APP后，你參與體育活動的積極性

顯著提升有所提升無變化有所下降顯著下降

16. 你認為校園跑APP的推廣是否促使學校優(yōu)化了體育設施

是，優(yōu)化明顯是，有一定優(yōu)化否，無明顯變化有所變差不清楚

17. 你認為校園跑APP的推廣是否推動了學校體育相關(guān)制度的完善

是，推動作用明顯是，有一定推動作用否，無推動作用有負面影響不清楚

18. 使用校園跑APP后，你是否形成了規(guī)律的體育鍛煉習慣

是，每天都有運動習慣是，每周固定次數(shù)運動偶爾運動，無規(guī)律僅完成任務，無其他運動完全沒有

19. 你是否會因校園跑APP的使用，主動參與其他體育活動

經(jīng)常會偶爾會不會被迫參與非常排斥

20. 你對體育鍛煉的認知，使用校園跑APP后發(fā)生的變化

認為體育鍛煉是剛需，主動重視認為鍛煉有必要，但僅為完成任務無變化，仍覺得鍛煉可有可無覺得鍛煉是負擔，更加抵觸無所謂

21. 使用校園跑APP后，你感受到的校園體育鍛煉氛圍

非常濃厚比較濃厚一般淡薄非常淡薄

22. 你認為該校園跑APP存在的主要問題

數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準確軟件卡頓、閃退定位偏差大任務設置不合理作弊監(jiān)管不到位

23. 你希望校園跑APP在哪些方面進行優(yōu)化

優(yōu)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計與定位功能設置個性化跑步任務加強作弊監(jiān)管增加互動功能豐富獎勵機制

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