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校園跑APP對高校校園體育文化建設影響研究調(diào)查問卷
親愛的同學:你好!本次問卷調(diào)查旨在了解校園跑APP在開封市高校的使用情況,及其對校園體育文化建設的影響。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于研究,嚴格保密個人信息。請你根據(jù)自身實際情況如實作答,感謝你的支持與配合!
一、基本信息
1. 你的性別
男
女
2. 你的年級
大一
大二
大三
大四
3. 你所在的專業(yè)類別
體育類
文科類
理科類
工科類
藝術(shù)類及其他
4. 你是否有體育相關(guān)的興趣愛好/特長
有
無
二、校園跑APP的使用情況
5. 你使用該校園跑APP的時長
1個月以內(nèi)
1-3個月
3-6個月
6個月-1年
1年以上
6. 你每周使用校園跑APP完成跑步任務的次數(shù)
0次
1-2次
3-4次
5-6次
7次及以上
7. 你每次使用校園跑APP跑步的時長/里程
10分鐘以內(nèi)/1公里以內(nèi)
10-20分鐘/1-2公里
20-30分鐘/2-3公里
30分鐘以上/3公里以上
不固定
8. 你使用校園跑APP的主要原因
體育課程成績要求
學校強制打卡規(guī)定
提升身體素質(zhì)
培養(yǎng)運動習慣
休閑放松、緩解壓力
9. 你對當前使用的校園跑APP整體操作體驗評價
非常好
較好
一般
較差
非常差
三、校園跑 APP 對高校體育文化的影響
10. 你是否因使用校園跑APP而額外購置了體育相關(guān)物品
是,購置了多種
是,購置了1-2種
否,未購置
原本就有,未額外購置
不清楚
11. 你認為校園跑APP與高校體育學分制度的結(jié)合是否合理
非常合理
比較合理
一般
比較不合理
非常不合理
12. 你對校園跑APP納入體育考核的態(tài)度
非常支持
比較支持
中立
比較反對
非常反對
13. 使用校園跑APP后,你對體育鍛煉的重視程度
顯著提高
有所提高
無變化
有所降低
顯著降低
14. 你是否因參與校園跑而增強了堅持、自律等體育精神
顯著增強
有所增強
無變化
有所減弱
顯著減弱
15. 使用校園跑APP后,你參與體育活動的積極性
顯著提升
有所提升
無變化
有所下降
顯著下降
16. 你認為校園跑APP的推廣是否促使學校優(yōu)化了體育設施
是,優(yōu)化明顯
是,有一定優(yōu)化
否,無明顯變化
有所變差
不清楚
17. 你認為校園跑APP的推廣是否推動了學校體育相關(guān)制度的完善
是,推動作用明顯
是,有一定推動作用
否,無推動作用
有負面影響
不清楚
18. 使用校園跑APP后,你是否形成了規(guī)律的體育鍛煉習慣
是,每天都有運動習慣
是,每周固定次數(shù)運動
偶爾運動,無規(guī)律
僅完成任務,無其他運動
完全沒有
19. 你是否會因校園跑APP的使用,主動參與其他體育活動
經(jīng)常會
偶爾會
不會
被迫參與
非常排斥
20. 你對體育鍛煉的認知,使用校園跑APP后發(fā)生的變化
認為體育鍛煉是剛需,主動重視
認為鍛煉有必要,但僅為完成任務
無變化,仍覺得鍛煉可有可無
覺得鍛煉是負擔,更加抵觸
無所謂
21. 使用校園跑APP后,你感受到的校園體育鍛煉氛圍
非常濃厚
比較濃厚
一般
淡薄
非常淡薄
22. 你認為該校園跑APP存在的主要問題
數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準確
軟件卡頓、閃退
定位偏差大
任務設置不合理
作弊監(jiān)管不到位
23. 你希望校園跑APP在哪些方面進行優(yōu)化
優(yōu)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計與定位功能
設置個性化跑步任務
加強作弊監(jiān)管
增加互動功能
豐富獎勵機制
關(guān)閉
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