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高中生英語自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力問卷調(diào)查2026.3

親愛的同學(xué)們：

       大家好！自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，而英語自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力更是提升英語學(xué)習(xí)效率、促進(jìn)英語核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵因素。基于此，為準(zhǔn)確了解同學(xué)們當(dāng)前學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀，為學(xué)校英語教學(xué)改進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)，特編制此問卷。

       本問卷采取匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于英語教學(xué)研究，更好服務(wù)于同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)您個(gè)人的學(xué)習(xí)、成績或評(píng)價(jià)產(chǎn)生任何影響。問卷無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況作答。您的如實(shí)填寫將對(duì)本研究的質(zhì)量和價(jià)值起到重要作用。

      衷心感謝您的支持與配合！

一、基礎(chǔ)信息題
1. 您的性別是:
2. 您當(dāng)前所在的班級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 您的中考成績是:
4. 您上學(xué)期期中成績:
5. 您上學(xué)期期末成績:
6. 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是指以小組合作、探究真實(shí)問題、制作英文海報(bào)、視頻等作品呈現(xiàn)的英語學(xué)習(xí)方式，你喜歡這種學(xué)習(xí)方式嗎？
7. 上學(xué)期您參與英語項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的頻率？
二、高中生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力問卷
一、動(dòng)機(jī)情感定向能力
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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  • 一般
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  • 非常符合
1. 不論學(xué)習(xí)效果如何，我都喜歡學(xué)習(xí)英語。
2. 我渴望在英語學(xué)習(xí)上精益求精。
3. 即使在英語學(xué)習(xí)中遇到困難，我也不會(huì)輕易放棄。
4. 我將英語學(xué)習(xí)中遇到的問題視為挑戰(zhàn)。
5. 無論是成功還是失敗，都能激勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。
（二）學(xué)習(xí)規(guī)劃能力
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
6. 我能根據(jù)自己的英語水平自主制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
7. 我能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主制定適配的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
8.我能按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)英語。
9.我會(huì)根據(jù)英語學(xué)習(xí)效果調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
10.我能合理規(guī)劃每天的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（三）情緒管理
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  • 不符合
  • 一般
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11. 我能較好地應(yīng)對(duì)英語學(xué)習(xí)任務(wù)帶來的壓力。
12. 當(dāng)學(xué)習(xí)成績未達(dá)到預(yù)期時(shí)，我會(huì)努力調(diào)整情緒和心態(tài)。
13. 我能在英語學(xué)習(xí)過程中有效控制自己的情緒。
14. 當(dāng)我在英語學(xué)習(xí)中感到沮喪時(shí)，我會(huì)用積極的想法鼓勵(lì)自己。
15. 我能保持積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)英語。
二、學(xué)習(xí)策略與問題解決能力
（一）學(xué)習(xí)策略管理
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  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
16. 我喜歡自己決定英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。
17. 我能判斷自己的英語學(xué)習(xí)是否取得了進(jìn)步。
18. 我喜歡使用自己的方法學(xué)習(xí)英語。
19. 我清楚知道為了提高英語能力，我需要做什么。

(二) 學(xué)習(xí)理解能力

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  • 一般
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  • 非常符合
20. 我能聽懂老師在課堂上的講解內(nèi)容。
21. 我知道如何在課堂上抓住老師講解的重點(diǎn)。
22. 我能帶著自己的思考與判斷吸收英語課堂上學(xué)到的知識(shí)。
23.  我能把以前學(xué)過的內(nèi)容與現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容聯(lián)系起來。
24. 當(dāng)我遇到難懂的英文單詞或句子時(shí)，我會(huì)主動(dòng)想辦法理解。
此題請(qǐng)選1（非常不符合）

（三）問題解決能力

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  • 不符合
  • 一般
  • 符合
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25.我可以借助英語系統(tǒng)全面地分析遇到的問題。 
26.我能通過英語學(xué)習(xí)找到有效的方法來解決問題。
27.我能快速開始新的英語學(xué)習(xí)。
28.我能在解決英語問題的過程中準(zhǔn)確理解新知識(shí)。
29.我喜歡利用英語尋找解決問題的答案。
30.我對(duì)自己用英語解決問題的方式感到滿意。
三、學(xué)習(xí)管理與評(píng)價(jià)能力

（一）時(shí)間管理能力

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  • 一般
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31. 我會(huì)提前安排足夠的時(shí)間來準(zhǔn)備準(zhǔn)備英語考試或重要學(xué)習(xí)任務(wù)。
32. 我會(huì)安排相對(duì)固定的時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
33. 我不會(huì)一再拖延完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
34. 當(dāng)我想拖延英語學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)提醒自己按照既定計(jì)劃完成任務(wù)。
35. 即使學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我也能按計(jì)劃完成英語學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)任務(wù)管理能力

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  • 一般
  • 符合
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36. 我會(huì)為了完成英語作業(yè)去搜集相關(guān)的信息和資源。
37. 我能在自己的作業(yè)中清楚地呈現(xiàn)想要表達(dá)的信息。
38. 我能夠按照老師要求完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)或作業(yè)。
39. 我能在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中糾正自己原有的錯(cuò)誤理解。

（三）自我評(píng)價(jià)能力

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  • 一般
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40. 我會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己在英語學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。
41. 我會(huì)定期回顧并反思自己的英語學(xué)習(xí)。
42. 我會(huì)評(píng)估自己是否完成了英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。
43．我會(huì)評(píng)估自己是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)入下一階段的英語學(xué)習(xí)。
44. 如果我評(píng)估到自己在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不佳，我會(huì)嘗試改變學(xué)習(xí)方法以提升學(xué)習(xí)效果。

四、合作與技術(shù)應(yīng)用能力

（一）在展示與討論中的學(xué)習(xí)合作能力

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45. 我知道如何進(jìn)行課堂討論。
46. 當(dāng)老師提出討論主題時(shí)，我知道如何組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
47. 我能從課堂展示和討論中，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)。
48. 我會(huì)在展示或討論后反思自己學(xué)到的內(nèi)容。
49. 我能把自己的觀點(diǎn)與他人的觀點(diǎn)進(jìn)行比較。
50. 我能積極參加英語課堂展示和討論活動(dòng)。
51. 我能與同學(xué)合作完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)。

(二) 技術(shù)工具運(yùn)用能力

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  • 一般
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52. 我能使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦軟件和手機(jī)App軟件等輔助英語學(xué)習(xí)。
53. 我能適應(yīng)需要使用電腦、平板或智能設(shè)備的學(xué)習(xí)任務(wù)。
54. 我會(huì)使用生成式人工智能工具（如DeepSeek、豆包等）輔助完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)（如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等）。
55. 我能判斷網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)資源的可靠性。
56. 我覺得信息技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)、電腦、多媒體教室等）有利于我的學(xué)習(xí)。
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