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交大幼兒園大班幼小銜接\n家長問卷調查表
尊敬的家長:
您好!感謝您一直以來對我們工作的支持。為了在孩子升入小學前最后一個學期更好地進行家園共育,幫助孩子們順利過渡到小學生活,我們擬在近期召開家長會,現開展此次調查。請您根據實際情況填寫,您的意見對我們至關重要。
1. 幼兒所在班級:
2. 您的孩子是否對即將成為一名小學生充滿期待。
期待
一般
較為排斥
3. 您對孩子即將步入小學感到緊張和焦慮嗎?
完全不焦慮
有一點焦慮
非常焦慮
4. 孩子即將升入小學,您最關注的問題是:(可多選)
學習習慣
人際交往
自理能力
身體素質
安全意識
其他
5. 關于“幼小銜接”,您目前最焦慮的是什么?(可多選)
專注力和課堂常規(guī)(有規(guī)則意識和良好的傾聽能力)
人際交往能力(能否適應新環(huán)境、接受新朋友)
心理適應能力(能否接受小學的行為規(guī)范和學習節(jié)奏)
家長自身的壓力(接送、作業(yè)輔導)
其它
6. 您為孩子做了哪些入學準備?(可多選)
通過繪本、談話進行心理建設
培養(yǎng)孩子的時間觀念(合理安排自己的時間)
幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣
每天堅持20分鐘的親子共讀
能夠大膽清晰的表達自己的意愿和需求
節(jié)假日堅持戶外運動
暫時沒有刻意準備,順其自然
7. 您的孩子現在是否具有保管好自己物品的意識,能初步做到自己收放和整理。
好
較好
一般
8. 您的孩子是否有初步的時間觀念,合理安排自己的時間,早睡早起,不遲到。
好
較好
一般
9. 您的孩子能否自己的事情自己做,并主動承擔一些力所能及的家務勞動。
好
較好
一般
10. 您的孩子是否有初步的任務意識,能理解老師的指令和要求,并向家長清晰的轉述并主動去完成。
好
較好
一般
11. 在生活自理方面,孩子目前能做到的是?(可多選)
獨立穿衣、系鞋帶、整理書包
能記住家長的電話號碼或家庭住址
能根據冷熱增減衣物
獨立進餐,不挑食,保持桌面整潔
認識自己的名字
基本依賴大人幫助
12. 您的孩子是否能專注的看書、學習,注意力和興趣保持30分鐘以上。
好
較好
一般
13. 您認為幼兒園大班下學期的重點應該是?(可多選)
適當增加集體規(guī)則和任務意識
激發(fā)孩子的求知欲和好奇心
加強體育鍛煉和身體素質
模擬小學課堂模式,調整桌椅擺放
情感教育,幫助孩子學會恰當表達,調控情緒
14. 在學習習慣、自理能力及社會適應等方面,您最希望幼兒園重點培養(yǎng)以下哪些內容?(可多選)
學習習慣
交往能力
自理能力
安全意識
規(guī)則意識
體育鍛煉
其他
15. 您對幼兒園在幼小銜接方面的工作有何建議或意見?
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