關(guān)于幼兒園教師的師幼互動(dòng)理念及現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

第一部分基本信息

1. 1.您的年齡是

18-25歲26-30歲31-40歲40歲以上

2. 2.您的最高學(xué)歷是

本科大專中專其他

3. 3.您的教齡是

一年以內(nèi)1-3年4-6年7-10年10年以上

第二部分幼兒園教師師幼互動(dòng)理念

4. 4.您知道的師幼互動(dòng)包括（多選）

與幼兒游戲與幼兒交流對(duì)幼兒表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)對(duì)幼兒傳授知識(shí)

5. 5.您認(rèn)為良好的師幼互動(dòng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展效果和幼兒身心發(fā)展

非常重要比較重要一般重要不重要

6. 6.您認(rèn)為師幼互動(dòng)的主體是

教師幼兒師幼互為主體

7. 7.在師幼互動(dòng)的主體方面，您認(rèn)為哪種互動(dòng)行為居多?

教師發(fā)起的互動(dòng)行為幼兒發(fā)起的互動(dòng)行為

8. 8.您認(rèn)為在師幼互動(dòng)中教師的角色定位為（多選）

調(diào)控者組織者教育者幼兒的伙伴與朋友理論研究和構(gòu)建者

9. 9.師幼互動(dòng)的具體類型中，哪些為您最常用的類型（多選）

指導(dǎo)活動(dòng)加強(qiáng)紀(jì)律性彰顯幼兒個(gè)性提高幼兒的游戲能力培養(yǎng)幼兒的邏輯思維評(píng)價(jià)幼兒的邏輯思維評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)能力提升師幼情感詢問(wèn)幼兒感受

10. 10.您認(rèn)為師幼互動(dòng)時(shí)正確的體態(tài)語(yǔ)言為（多選）

親情式體態(tài)平等式體態(tài)鼓勵(lì)式體態(tài)回應(yīng)式體態(tài)背對(duì)背體態(tài)

11. 11.請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得在一般的教學(xué)活動(dòng)中，師幼互動(dòng)存在哪些問(wèn)題（多選）

幼兒的主體地位在師幼互動(dòng)中得不到足夠重視教師不尊重環(huán)境氛圍對(duì)互動(dòng)的影響幼兒的興趣被限制在互動(dòng)中教師消極反饋行為居多不存在嚴(yán)重問(wèn)題

12. 12.您是否經(jīng)常在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合幼兒活動(dòng)過(guò)程對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體闡述

經(jīng)常一般較少從未

13. 13.您認(rèn)為您所在幼兒園師幼互動(dòng)的重視情況

非常重視比較重視一般重視不重視

14. 14.您認(rèn)為幼兒教師是否需要師幼互動(dòng)觀念和能力方面的專業(yè)訓(xùn)練

非常需要比較需要一般需要不需要

第三部分幼兒園一日活動(dòng)中師幼互動(dòng)現(xiàn)狀

15. 15.請(qǐng)問(wèn)您在班內(nèi)與您的幼兒互動(dòng)一般采用哪種形式比較多

與集體幼兒的互動(dòng)與小組幼兒的互動(dòng)與個(gè)別幼兒的互動(dòng)

16. 16.在一日活動(dòng)中，幼兒總是會(huì)主動(dòng)與教師進(jìn)行互動(dòng)

從不很少有時(shí)經(jīng)常總是

17. 17.幼兒會(huì)在活動(dòng)中主動(dòng)需求教師的幫助

從不很少有時(shí)經(jīng)常總是

18. 18.在組織幼兒活動(dòng)中，您能對(duì)幼兒保持積極情感，充滿熱情，面帶笑容

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

19. 19.在進(jìn)行各類游戲時(shí)，您能對(duì)幼兒有積極的期望，也能回應(yīng)幼兒的積極期望

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

20. 20.您能夠抓住游戲中的教育契機(jī)，給予幼兒適時(shí)、適宜的回應(yīng)、支持

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

21. 21.您能夠幫助幼兒回顧、梳理游戲經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們進(jìn)一步進(jìn)行游戲

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

22. 22.在游戲活動(dòng)時(shí)，您能做到清晰的指導(dǎo)，幼兒知道要做什么，注意力集中

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

23. 23.您能做到最大化的促進(jìn)幼兒在游戲活動(dòng)中的興趣、參與度。提出有效的提問(wèn)，加強(qiáng)幼兒的參與度，如:通過(guò)開(kāi)放式問(wèn)題，促進(jìn)幼兒參與

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

24. 24.在游戲活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于幼兒發(fā)起的互動(dòng)，您能保持長(zhǎng)時(shí)間的回應(yīng)

完全不符合比較不符合基本符合比較符合完全符合

25. 25.請(qǐng)問(wèn)您在師幼互動(dòng)中使用最多的提問(wèn)方式

假設(shè)式提問(wèn)推理式提問(wèn)遞進(jìn)式提問(wèn)總結(jié)式提問(wèn)開(kāi)放式提問(wèn)封閉式提問(wèn)

26. 26.當(dāng)幼兒向您發(fā)起互動(dòng)時(shí)，您的態(tài)度是

對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都給予積極回應(yīng)只對(duì)個(gè)別有意義的問(wèn)題給予回應(yīng)對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都不予回應(yīng)隨心情而定

27. 27.您認(rèn)為在幼兒園師幼互動(dòng)中應(yīng)采取哪些策略?（多選）

提高幼兒主體地位創(chuàng)設(shè)舒適的互動(dòng)環(huán)境關(guān)注幼兒興趣師幼互動(dòng)中教師給予更多正面反饋建立平等的互動(dòng)關(guān)系重視發(fā)展個(gè)體差異其他

28. 28.在您與幼兒互動(dòng)過(guò)程中，會(huì)因?yàn)橛變盒詣e的不同使用的互動(dòng)方式不同嗎?

會(huì)不會(huì)不確定

29. 29.您認(rèn)為和幼兒相處時(shí)應(yīng)該持有的態(tài)度?

保持老師應(yīng)有的威嚴(yán)平易近人溫柔以待其他

30. 30.在您所在的班級(jí)中，與幼兒互動(dòng)較多的是哪種類型的游戲?原因是?

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