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南華大學大學生二手教材循環(huán)經濟參與行為調查問卷

【填寫提示：本問卷僅需5分鐘，數(shù)據(jù)匿名僅用于學術研究】
 親愛的同學：
你好！本次調研旨在了解我校二手教材循環(huán)利用的現(xiàn)狀與需求，為完善校園二手教材循環(huán)體系提供實證參考。問卷采用匿名填寫方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，不會泄露個人隱私，請你放心如實作答。感謝你的支持與配合！
1. 你是否為南華大學在校本科生？
2. 你的性別：
3. 你的年級：
4. 你的專業(yè)類別：
5. 你的月均生活費：
6. 過去一學年，你是否參與過二手教材相關活動？（可多選）
7. 若你購買過二手教材，過去一學年購買的頻率：
8. 若你售賣過二手教材，過去一學年售賣的頻率：
9. 你購買/售賣的二手教材類型主要是？（可多選）
10. 對于不再使用的教材，你通常的處理方式是？（可多選）
11. 若你參與二手教材交易，主要驅動因素有哪些？（可多選，請按重要性排序）
12. 若你未參與二手教材交易，主要原因是？（可多選）
13. 你對二手教材的可接受折價范圍（相較于新書定價）：
14. 你常用的二手教材交易渠道是？（可多選）
15. 你對當前使用的二手教材交易渠道的滿意度：
16. 你認為理想的校園二手教材平臺應具備哪些功能？（可多選）
17. 你是否了解“二手教材循環(huán)經濟”的概念？
18. 你是否認同二手教材循環(huán)利用對環(huán)保和節(jié)約資源的意義？
19. 未來一學年，你是否愿意參與二手教材循環(huán)活動？
20. 你對完善我校二手教材循環(huán)體系有哪些具體建議？（開放性問題）
問卷到此結束！
再次感謝你抽出寶貴時間填寫問卷，你的回答對我們的研究至關重要。
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