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英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)，您好！
我們?cè)谶M(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究，希望通過(guò)問(wèn)卷的形式向大家了解一下相關(guān)情況，調(diào)查結(jié)果只用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì)影響您的成績(jī)。請(qǐng)根據(jù)自己的情況，回答以下問(wèn)題，謝謝合作！
一、個(gè)人情況
1.性別
2.年級(jí)
3.你認(rèn)為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平
4.在課外，你講英語(yǔ)或練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的頻率
二、下面是有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)言輸出與實(shí)踐策略的描述，請(qǐng)您判斷下面的陳述與自己的實(shí)際情況的符合程度。
A1. 我嘗試像以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人一樣練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。
A2. 我嘗試用英語(yǔ)和別人交談。
A3. 我盡量通過(guò)一切可能的途徑來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
A4. 我會(huì)有意識(shí)尋找那些能夠和我用英語(yǔ)交談的人。
A5. 我會(huì)尋找機(jī)會(huì)盡可能多的用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
A6. 我會(huì)與其他同學(xué)一起練習(xí)口語(yǔ)。
A7. 我會(huì)積極參加和英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)，并在此過(guò)程中尋找口語(yǔ)表達(dá)機(jī)會(huì)，提高口語(yǔ)水平。
三、下面是有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)言輸入與積累策略的描述，請(qǐng)您判斷下面的陳述與自己的實(shí)際情況的符合程度。
B8. 我經(jīng)常練習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音。
B9. 我經(jīng)?？匆恍┯⒄Z(yǔ)電視節(jié)目或電影。
B10. 我注意總結(jié)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句型，并盡量在口語(yǔ)中加以運(yùn)用。
B11. 我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)和了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，來(lái)提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。
四、下面是有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中障礙應(yīng)對(duì)與理解策略的描述，請(qǐng)您判斷下面的陳述與自己的實(shí)際情況的符合程度。
C12. 如果聽(tīng)出來(lái)某些單詞，我就能知道講話(huà)人的意思。
C13. 講英語(yǔ)時(shí)，我盡量不對(duì)字直譯我要表達(dá)的內(nèi)容。
C14. 在口語(yǔ)交流中，聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)不太熟悉的單詞我就猜它的意思。
C15. 在用英語(yǔ)交談想不起某些單詞時(shí)，我就借助手勢(shì)來(lái)表達(dá)。
C16. 當(dāng)不知道正確的表達(dá)詞匯時(shí)，我就用自己所知道的單詞創(chuàng)造性地表達(dá)。
C17. 英語(yǔ)交流中，我盡量預(yù)測(cè)講話(huà)者將要說(shuō)什么。
C18. 如果想不起用準(zhǔn)確的單詞來(lái)表達(dá)，我就用意義最相近的單詞或短語(yǔ)來(lái)代替。
C19. 用英語(yǔ)交流時(shí)，如果聽(tīng)不懂，我會(huì)讓對(duì)方放慢速度或重復(fù)。
五、下面是有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中元認(rèn)知策略的描述，請(qǐng)您判斷下面的陳述與自己的實(shí)際情況的符合程度。
D20. 我意識(shí)到自己口語(yǔ)表達(dá)中的錯(cuò)誤，并反思錯(cuò)誤來(lái)提高自己的口語(yǔ)水平。
D21. 跟別人用英語(yǔ)交談時(shí)，我的注意力非常集中。
D22. 我試著找出如何講好英語(yǔ)的辦法。
D23. 我會(huì)規(guī)劃好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
D24. 對(duì)于如何提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我有比較明確的目標(biāo)。
D25. 我會(huì)有意識(shí)地總結(jié)自己在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。
D26. 我會(huì)記錄自己在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受。
六、下面是有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中情感調(diào)控與社交支持策略的描述，請(qǐng)您判斷下面的陳述與自己的實(shí)際情況的符合程度。
E27. 在口語(yǔ)表達(dá)中感到緊張時(shí)，我會(huì)暗示自己放松。
E28. 盡管擔(dān)心出錯(cuò)，但我還是鼓勵(lì)自己多講英語(yǔ)。
E29. 當(dāng)我覺(jué)得自己的口語(yǔ)水平有進(jìn)步，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己增加自信。
E30. 講英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)有意識(shí)關(guān)注自己的情緒是否緊張。
E31. 我會(huì)與他人交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)或練習(xí)口語(yǔ)的心得體會(huì)。
E32. 我會(huì)讓別人指出并糾正我講英語(yǔ)中的錯(cuò)誤。
E33. 當(dāng)在口語(yǔ)練習(xí)或表達(dá)中有疑問(wèn)，我會(huì)請(qǐng)教老師和其他同學(xué)。
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