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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)見(jiàn)習(xí)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷
一、基本信息
1. 你目前的年級(jí) 【單選】
大一
大二
大三
大四
大五
2. 你所在的見(jiàn)習(xí)醫(yī)院 【單選】
咸寧市中心醫(yī)院
附二醫(yī)院
赤壁市人民醫(yī)院
鄂州市中心醫(yī)院
漢川人民醫(yī)院
黃岡市中心醫(yī)院
麻城市中心醫(yī)院
浠水縣人民醫(yī)院
陽(yáng)新縣人民醫(yī)院
中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院
仙桃市第一人民醫(yī)院
二、教學(xué)條件與管理
3. 教學(xué)設(shè)施(如教室、示教室、模擬設(shè)備等)是否滿足學(xué)習(xí)需求 【單選】
完全滿足
基本滿足
一般
不足
嚴(yán)重不足
4. 你認(rèn)為所在教學(xué)點(diǎn)在見(jiàn)習(xí)教學(xué)管理方面存在哪些問(wèn)題
課程安排混亂(如臨時(shí)調(diào)課頻繁、課程沖突等)
教學(xué)資源不足(如教具短缺、學(xué)習(xí)場(chǎng)地有限等)
溝通反饋機(jī)制不暢(如學(xué)生意見(jiàn)難以及時(shí)傳達(dá)與處理)
對(duì)學(xué)生見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)機(jī)制不合理
教學(xué)管理制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格
無(wú)明顯問(wèn)題
其他(請(qǐng)注明:)
三、教師授課情況
5. 帶教老師授課態(tài)度與責(zé)任心如何 【單選】
非常認(rèn)真負(fù)責(zé)
比較認(rèn)真負(fù)責(zé)
一般
不太認(rèn)真負(fù)責(zé)
非常不認(rèn)真負(fù)責(zé)
6. 教師的授課邏輯是否清晰,能否將知識(shí)點(diǎn)有條理地呈現(xiàn) 【單選】
非常清晰
比較清晰
一般
不太清晰
非常不清晰
7. 教師是否善于結(jié)合臨床案例進(jìn)行教學(xué),幫助你理解抽象知識(shí)點(diǎn) 【單選】
非常善于
比較善于
一般
不太善于
非常不善于
8. 課堂互動(dòng)氛圍如何(如教師是否引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)、討論,學(xué)生參與積極性等)【單選】
非常好
比較好
一般
不太好
非常不好
9. 上課老師使用的 PPT 內(nèi)容質(zhì)量如何(如知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確性、邏輯性、重點(diǎn)突出程度等)【單選】
非常好
比較好
一般
不太好
非常不好
10. 老師是否會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生反饋,及時(shí)更新或調(diào)整 PPT 內(nèi)容 【單選】
每次都會(huì)
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
從未會(huì)
11. 你對(duì)所在教學(xué)點(diǎn)教師整體授課水平的滿意度如何 【單選】
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
四、學(xué)生出勤與考試誠(chéng)信情況
12. 你在見(jiàn)習(xí)期間的上課出勤情況如何 【單選】
全勤
偶爾缺勤(1-2次)
較少缺勤(3-5次)
經(jīng)常缺勤(6次及以上)
13. 你周圍同學(xué)的整體出勤情況如何 【單選】
幾乎全勤
大部分同學(xué)能按時(shí)出勤
一半左右同學(xué)出勤正常
較多同學(xué)缺勤
大部分同學(xué)缺勤
14. 影響出勤的主要原因
考研/考公復(fù)習(xí)
教學(xué)管理寬松(如考勤不嚴(yán)格)
課程時(shí)間設(shè)置不合理
認(rèn)為收獲不大
身體不適
考評(píng)班長(zhǎng)放水
其他
15. 見(jiàn)習(xí)期間參與的考試(如水測(cè)、月考、階段考試等)中,你是否發(fā)現(xiàn)有同學(xué)存在作弊行為(如抄襲、攜帶作弊工具等)【單選】
從未發(fā)現(xiàn)
偶爾發(fā)現(xiàn)(1-2次)
較少發(fā)現(xiàn)(3-5次)
經(jīng)常發(fā)現(xiàn)(6次及以上)
16. 你認(rèn)為所在教學(xué)點(diǎn)對(duì)考試誠(chéng)信的宣傳與監(jiān)管力度如何 【單選】
非常大
比較大
一般
不太夠
非常不夠
五、學(xué)生意見(jiàn)與建議
17. 在見(jiàn)習(xí)教學(xué)內(nèi)容方面,你認(rèn)為哪些內(nèi)容需要增加或強(qiáng)化
臨床操作技能訓(xùn)練
常見(jiàn)病多發(fā)病診療思路
醫(yī)患溝通技巧
醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)
其他(請(qǐng)注明:)
18. 在教師授課方面,你希望教師在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)
增加案例分析比例
放慢授課語(yǔ)速
加強(qiáng)課堂互動(dòng)
提供更多課后學(xué)習(xí)資源
提高PPT質(zhì)量
其他(請(qǐng)注明:)
19. 為了幫助改進(jìn),請(qǐng)舉例你認(rèn)為教學(xué)效果最有待提升的課程(請(qǐng)?zhí)峁┱n程名稱與任課教師姓名),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由或改進(jìn)建議(例如:《內(nèi)科學(xué)》-王老師,授課節(jié)奏過(guò)快,案例討論較少。)【開(kāi)放式】
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