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家校共育背景下家長家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求調(diào)查問卷
尊敬的家長:
您好！為更好地發(fā)揮家長學(xué)校的指導(dǎo)作用，精準(zhǔn)對接您在家庭教育中的實(shí)際需求，我們特開展此次問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解您在開展家庭教育過程中的困惑與訴求，以便我們針對性地設(shè)計(jì)夜校課程內(nèi)容，為您提供更具實(shí)效性的家庭教育指導(dǎo)。
問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于課程研發(fā)與優(yōu)化，我們將嚴(yán)格保護(hù)您的個人信息。請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，您的每一個回答都對我們至關(guān)重要。感謝您的支持與配合！
一、基本信息（請您根據(jù)實(shí)際情況勾選或填寫）
1.您與孩子的關(guān)系:
父親
母親
祖父/外祖父
祖母/外祖母
其他監(jiān)護(hù)人
2.您的性別:
男
女
3.您的年齡階段:
30歲及以下
31-40歲
41-50歲
51歲及以上
4.您的教育背景:
高中及以下
大專
本科
碩士及以上
5.您孩子的學(xué)段:
小學(xué)低年級（1-2年級）
小學(xué)中年級（3-4年級）
小學(xué)高年級（5-6年級）
初中（7-9年級）
高中（10-12年級）
6.您孩子的性別:
男
女
7.當(dāng)前您在家庭教育方面面臨的最大挑戰(zhàn)是:
缺乏科學(xué)教育方法
孩子學(xué)習(xí)動力不足，難以引導(dǎo)
與孩子溝通不暢，親子關(guān)系緊張
孩子情緒管理能力差，易暴躁/自卑
孩子沉迷電子產(chǎn)品，無法管控
工作繁忙，時間精力不足，陪伴時間有限
夫妻教育觀念不一致，易產(chǎn)生矛盾
8. 其他（請注明）:________
二、學(xué)習(xí)期望與家庭教育指導(dǎo)需求
8.您報名參加夜校項(xiàng)目的主要原因是:
解決當(dāng)前遇到的教育難題
提前學(xué)習(xí)，預(yù)防未來可能遇到的問題
提升自己的教育能力，做更好的家長
與專家和其他家長交流，獲得支持
豐富業(yè)余生活，充實(shí)自己
其他（請說明）
9.您希望通過本次夜校學(xué)習(xí)，最想達(dá)成的三個目標(biāo)是:
1）
2）
3）
10.當(dāng)前，您在教育孩子過程中最感到困擾的三個問題是:
1）
2）
3）
10.您最希望了解的家庭教育內(nèi)容是:
親子關(guān)系與溝通方法
情緒管理與心理健康教育
學(xué)業(yè)與成長指導(dǎo)
品德塑造與習(xí)慣養(yǎng)成
行為規(guī)范與安全防護(hù)
青春期特點(diǎn)與應(yīng)對
教育協(xié)作與規(guī)劃(夫妻教育觀念不一致的協(xié)調(diào)）
其他（請說明）
三、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容需求
11.在親子溝通方面，您最想學(xué)習(xí)的內(nèi)容是:
引導(dǎo)內(nèi)向孩子主動表達(dá)心聲的技巧
回應(yīng)孩子負(fù)面情緒（哭鬧、抵觸）的策略
親子有效溝通的方法與技巧
正確表揚(yáng)與批評孩子的策略
化解親子矛盾的有效方法
其他（請說明）
12.在情緒管理與心理健康方面，您最關(guān)注的是:
情緒識別與管理
引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)情緒的方法
孩子積極樂觀心態(tài)培養(yǎng)
社交與同伴關(guān)系問題處理
青春期心理變化指導(dǎo)
其他（請說明）
13.在學(xué)業(yè)與成長支持方面，您最需要指導(dǎo)的是:
孩子學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)與動力激發(fā)
孩子專注力、記憶力等學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
孩子時間管理能力培養(yǎng)
考試壓力的應(yīng)對（孩子或家長）
孩子偏科、成績波動指導(dǎo)策略
孩子作業(yè)輔導(dǎo)的技巧
其他（請說明）
14.在品德與生活能力培養(yǎng)方面，您希望學(xué)習(xí):
孩子誠實(shí)守信、責(zé)任心培養(yǎng)
孩子規(guī)律作息、整理收納等生活習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)
孩子自主決策、解決問題等能力培養(yǎng)
孩子珍惜勞動成果、感恩等良好品質(zhì)的培養(yǎng)
其他（請說明）
15.在行為規(guī)范與安全防護(hù)方面，您希望學(xué)習(xí)
孩子合理使用電子產(chǎn)品（避免沉迷）引導(dǎo)與管理
孩子基本規(guī)則意識培養(yǎng)與引導(dǎo)
孩子家庭安全教育（防溺水、防觸電、交通安全等）
孩子校園欺凌的預(yù)防與應(yīng)對（自身保護(hù)、求助方法）
其他（請說明）
16.針對特定階段或情境，您是否需要學(xué)習(xí):
幼小銜接教育策略
小升初孩子適應(yīng)引導(dǎo)策略
青春期孩子溝通、關(guān)系處理策略與技巧
二孩/多子女家庭的平衡教育
單親/隔代教育中的特別注意事項(xiàng)
孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙（如拖拉、專注力差）的應(yīng)對
孩子撒謊、打架等行為的應(yīng)對策略
其他（請說明）
17. 在家庭教育協(xié)作與規(guī)劃方面，您希望學(xué)習(xí)
與學(xué)校老師有效溝通的技巧（了解孩子在校情況）
夫妻教育觀念不一致的協(xié)調(diào)方法
結(jié)合孩子特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)啟蒙的指導(dǎo)
18. 您最期待的教學(xué)形式是:
專家理論講授與案例分析
小組討論與經(jīng)驗(yàn)分享
角色扮演與情景模擬
實(shí)操練習(xí)與工具學(xué)習(xí)
個別咨詢與答疑互動
其他（請說明）
19.您認(rèn)為理想的指導(dǎo)者應(yīng)該是:
教育、心理方面專家/學(xué)者
經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)教師
成功家長代表
社會工作者
其他（請說明）
20.除上述內(nèi)容外，您在家庭教育中還希望學(xué)習(xí)和了解哪些具體內(nèi)容?請?jiān)敿?xì)說明:
21.您對家長學(xué)校夜校項(xiàng)目有哪些具體的建議（如課程時間、授課方式、互動形式等）?
問卷到此結(jié)束，再次感謝您抽出寶貴時間完成本次調(diào)查！您的每一個選擇與每一句建議，都將幫助我們打造一個真正貼近需求、實(shí)用有效的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，幫助更多家長改善家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)孩子全面健康成長。
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