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北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生黨建工作的實(shí)踐探索與創(chuàng)新進(jìn)展調(diào)查問(wèn)卷\n
尊敬的各位同學(xué):
您好!為了解高校學(xué)生黨建工作的實(shí)踐探索成效與現(xiàn)存問(wèn)題,優(yōu)化黨建育人質(zhì)量,特開(kāi)展本次調(diào)查。問(wèn)卷數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,嚴(yán)格保密個(gè)人信息,懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě),感謝您的支持與配合!
1. 目前年級(jí):
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研一
F. 研二
2. 政治面貌(或者所處黨員發(fā)展階段):
A. 中共黨員
B. 預(yù)備黨員
C. 發(fā)展對(duì)象
D. 入黨積極分子
E. 共青團(tuán)員
F. 群眾
3. 您所在高校是否將黨建工作延伸至宿舍、食堂、校園活動(dòng)中心等生活場(chǎng)域:
A. 是,覆蓋全面且有常態(tài)化活動(dòng)
B. 是,但覆蓋較零散、活動(dòng)較少
C. 否,僅集中在教室、會(huì)議室開(kāi)展
D. 不清楚
4. 您認(rèn)為所在高校黨建工作與立德樹(shù)人(如思想引領(lǐng)、品德培育)的融合程度:
A. 高度融合,成效顯著
B. 基本融合,有一定成效
C. 融合較弱,缺乏聯(lián)動(dòng)
D. 未融合,各自獨(dú)立開(kāi)展
5. 智慧黨建平臺(tái)作為以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)為支撐的數(shù)字化管理與服務(wù)系統(tǒng),您認(rèn)為所在高校智慧黨建平臺(tái)的使用體驗(yàn)(如操作便捷性、內(nèi)容實(shí)用性):
A. 極強(qiáng),貼合學(xué)生需求與成長(zhǎng)實(shí)際
B. 較強(qiáng),有一定實(shí)用性但需優(yōu)化
C. 較弱,內(nèi)容空洞、脫離實(shí)際
D. 不清楚
6. 您參與校院黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)(如黨課、主題黨日)的頻率:
A. 每月2次及以上
B. 每月1次
C. 每學(xué)期2-3次
D. 極少參與或未參與
7. 您所在學(xué)生黨支部的組織生活(如“三會(huì)一課”)開(kāi)展的規(guī)范性:
A. 非常規(guī)范,流程完整、效果好
B. 較規(guī)范,流程基本完整
C. 不規(guī)范,流程簡(jiǎn)化、流于形式
D. 未參與過(guò),不清楚
8. 您所在黨團(tuán)班(黨支部、團(tuán)支部、班級(jí))是否有常態(tài)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)活動(dòng):
A. 是,聯(lián)動(dòng)頻繁、合力明顯
B. 是,有聯(lián)動(dòng)但頻次低、效果一般
C. 否,無(wú)協(xié)同聯(lián)動(dòng)
D. 不清楚
9. 您認(rèn)為高校黨建工作對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提升的幫助程度:
A. 幫助極大
B. 有一定幫助
C. 幫助較小
D. 無(wú)幫助
10. 您認(rèn)為當(dāng)前高校黨員教育存在的主要不足有哪些:
A. 教育形式單一,缺乏實(shí)踐性與互動(dòng)性
B. 教育缺乏長(zhǎng)效機(jī)制
C. 教育內(nèi)容陳舊,與時(shí)代脫節(jié)
D. 教育針對(duì)性不足,未結(jié)合學(xué)生專業(yè)或者成長(zhǎng)需求
E. 無(wú)明顯不足
F. 不清楚
11. 您認(rèn)為高校智慧黨建推進(jìn)中面臨的主要落地難題有哪些:
A. 技術(shù)、安全層面與黨建需求脫節(jié),實(shí)用性差
B. 部分師生數(shù)字操作能力不足,難以適應(yīng)
C. 平臺(tái)維護(hù)不到位,內(nèi)容更新滯后
D. 線上線下黨建融合不足,存在“兩張皮”
E. 無(wú)落地難題
F. 不清楚
12.您認(rèn)為部分學(xué)生黨支部運(yùn)行質(zhì)量不高的原因:
A. 支部書(shū)記能力不足,組織協(xié)調(diào)不到位
B. 成員參與意識(shí)薄弱,主動(dòng)性差
C. 活動(dòng)形式固化,缺乏吸引力
D. 缺乏有效的考核與激勵(lì)機(jī)制
E. 活動(dòng)內(nèi)容單一,豐富性不足
F. 不清楚
13. 您認(rèn)為黨團(tuán)班協(xié)同聯(lián)動(dòng)不暢的主要表現(xiàn)有哪些:
A. 缺乏統(tǒng)一統(tǒng)籌
B. 聯(lián)動(dòng)活動(dòng)形式單一,無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容
C. 責(zé)任分工不明確,存在工作斷層
D. 學(xué)生參與感低,聯(lián)動(dòng)無(wú)實(shí)效
E. 無(wú)聯(lián)動(dòng)不暢問(wèn)題
F. 不清楚
14. 您希望高校黨建生活場(chǎng)域延伸活動(dòng)側(cè)重哪些方向:
A. 宿舍思想引領(lǐng)(如談心談話、政策宣講)
B. 校園志愿服務(wù)(如文明督導(dǎo)、幫扶互助)
C. 生活場(chǎng)景實(shí)踐(如宿舍文化建設(shè)、飲食文明倡導(dǎo))
D. 興趣型黨建活動(dòng)(如黨建主題文創(chuàng)、競(jìng)賽)
E. 無(wú)特殊需求
15. 您認(rèn)為提升黨員教育長(zhǎng)效性的關(guān)鍵舉措是:
A. 優(yōu)化教育內(nèi)容,貼合學(xué)生成長(zhǎng)與社會(huì)熱點(diǎn)
B. 創(chuàng)新教育形式(如實(shí)踐研學(xué)、線上互動(dòng)課堂)
C. 建立常態(tài)化考核與跟蹤反饋機(jī)制
D. 強(qiáng)化黨員骨干引領(lǐng),發(fā)揮示范作用
16. 您對(duì)高校智慧黨建優(yōu)化的核心期待是:
A. 豐富線上學(xué)習(xí)資源,提升內(nèi)容實(shí)用性
B. 簡(jiǎn)化操作流程,提升平臺(tái)便捷性
C. 加強(qiáng)線上線下聯(lián)動(dòng),避免“重技術(shù)輕實(shí)效”
D. 追蹤學(xué)生成長(zhǎng)全周期軌跡,形成精準(zhǔn)畫(huà)像
E. 增強(qiáng)數(shù)據(jù)更新的及時(shí)性和準(zhǔn)確性
問(wèn)卷到此結(jié)束!再次衷心感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)與大力支持!祝您學(xué)習(xí)順利、生活愉快!
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