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北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生黨建工作的實(shí)踐探索與創(chuàng)新進(jìn)展調(diào)查問(wèn)卷\n
尊敬的各位同學(xué)：
您好！為了解高校學(xué)生黨建工作的實(shí)踐探索成效與現(xiàn)存問(wèn)題，優(yōu)化黨建育人質(zhì)量，特開(kāi)展本次調(diào)查。問(wèn)卷數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息，懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！
1. 目前年級(jí)：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研一
F. 研二
2. 政治面貌（或者所處黨員發(fā)展階段）：
A. 中共黨員
B. 預(yù)備黨員
C. 發(fā)展對(duì)象
D. 入黨積極分子
E. 共青團(tuán)員
F. 群眾
3. 您所在高校是否將黨建工作延伸至宿舍、食堂、校園活動(dòng)中心等生活場(chǎng)域：
A. 是，覆蓋全面且有常態(tài)化活動(dòng)
B. 是，但覆蓋較零散、活動(dòng)較少
C. 否，僅集中在教室、會(huì)議室開(kāi)展
D. 不清楚
4. 您認(rèn)為所在高校黨建工作與立德樹(shù)人（如思想引領(lǐng)、品德培育）的融合程度：
A. 高度融合，成效顯著
B. 基本融合，有一定成效
C. 融合較弱，缺乏聯(lián)動(dòng)
D. 未融合，各自獨(dú)立開(kāi)展
5. 智慧黨建平臺(tái)作為以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)為支撐的數(shù)字化管理與服務(wù)系統(tǒng)，您認(rèn)為所在高校智慧黨建平臺(tái)的使用體驗(yàn)（如操作便捷性、內(nèi)容實(shí)用性）：
A. 極強(qiáng)，貼合學(xué)生需求與成長(zhǎng)實(shí)際
B. 較強(qiáng)，有一定實(shí)用性但需優(yōu)化
C. 較弱，內(nèi)容空洞、脫離實(shí)際
D. 不清楚
6. 您參與校院黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)（如黨課、主題黨日）的頻率：
A. 每月2次及以上
B. 每月1次
C. 每學(xué)期2-3次
D. 極少參與或未參與
7. 您所在學(xué)生黨支部的組織生活（如“三會(huì)一課”）開(kāi)展的規(guī)范性：
A. 非常規(guī)范，流程完整、效果好
B. 較規(guī)范，流程基本完整
C. 不規(guī)范，流程簡(jiǎn)化、流于形式
D. 未參與過(guò)，不清楚
8. 您所在黨團(tuán)班（黨支部、團(tuán)支部、班級(jí)）是否有常態(tài)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)活動(dòng)：
A. 是，聯(lián)動(dòng)頻繁、合力明顯
B. 是，有聯(lián)動(dòng)但頻次低、效果一般
C. 否，無(wú)協(xié)同聯(lián)動(dòng)
D. 不清楚
9. 您認(rèn)為高校黨建工作對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提升的幫助程度：
A. 幫助極大
B. 有一定幫助
C. 幫助較小
D. 無(wú)幫助
10. 您認(rèn)為當(dāng)前高校黨員教育存在的主要不足有哪些：
A. 教育形式單一，缺乏實(shí)踐性與互動(dòng)性
B. 教育缺乏長(zhǎng)效機(jī)制
C. 教育內(nèi)容陳舊，與時(shí)代脫節(jié)
D. 教育針對(duì)性不足，未結(jié)合學(xué)生專業(yè)或者成長(zhǎng)需求
E. 無(wú)明顯不足
F. 不清楚
11. 您認(rèn)為高校智慧黨建推進(jìn)中面臨的主要落地難題有哪些：
A. 技術(shù)、安全層面與黨建需求脫節(jié)，實(shí)用性差
B. 部分師生數(shù)字操作能力不足，難以適應(yīng)
C. 平臺(tái)維護(hù)不到位，內(nèi)容更新滯后
D. 線上線下黨建融合不足，存在“兩張皮”
E. 無(wú)落地難題
F. 不清楚
12.您認(rèn)為部分學(xué)生黨支部運(yùn)行質(zhì)量不高的原因：
A. 支部書(shū)記能力不足，組織協(xié)調(diào)不到位
B. 成員參與意識(shí)薄弱，主動(dòng)性差
C. 活動(dòng)形式固化，缺乏吸引力
D. 缺乏有效的考核與激勵(lì)機(jī)制
E. 活動(dòng)內(nèi)容單一，豐富性不足
F. 不清楚
13. 您認(rèn)為黨團(tuán)班協(xié)同聯(lián)動(dòng)不暢的主要表現(xiàn)有哪些：
A. 缺乏統(tǒng)一統(tǒng)籌
B. 聯(lián)動(dòng)活動(dòng)形式單一，無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容
C. 責(zé)任分工不明確，存在工作斷層
D. 學(xué)生參與感低，聯(lián)動(dòng)無(wú)實(shí)效
E. 無(wú)聯(lián)動(dòng)不暢問(wèn)題
F. 不清楚
14. 您希望高校黨建生活場(chǎng)域延伸活動(dòng)側(cè)重哪些方向：
A. 宿舍思想引領(lǐng)（如談心談話、政策宣講）
B. 校園志愿服務(wù)（如文明督導(dǎo)、幫扶互助）
C. 生活場(chǎng)景實(shí)踐（如宿舍文化建設(shè)、飲食文明倡導(dǎo)）
D. 興趣型黨建活動(dòng)（如黨建主題文創(chuàng)、競(jìng)賽）
E. 無(wú)特殊需求
15. 您認(rèn)為提升黨員教育長(zhǎng)效性的關(guān)鍵舉措是：
A. 優(yōu)化教育內(nèi)容，貼合學(xué)生成長(zhǎng)與社會(huì)熱點(diǎn)
B. 創(chuàng)新教育形式（如實(shí)踐研學(xué)、線上互動(dòng)課堂）
C. 建立常態(tài)化考核與跟蹤反饋機(jī)制
D. 強(qiáng)化黨員骨干引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用
16. 您對(duì)高校智慧黨建優(yōu)化的核心期待是：
A. 豐富線上學(xué)習(xí)資源，提升內(nèi)容實(shí)用性
B. 簡(jiǎn)化操作流程，提升平臺(tái)便捷性
C. 加強(qiáng)線上線下聯(lián)動(dòng)，避免“重技術(shù)輕實(shí)效”
D. 追蹤學(xué)生成長(zhǎng)全周期軌跡，形成精準(zhǔn)畫(huà)像
E. 增強(qiáng)數(shù)據(jù)更新的及時(shí)性和準(zhǔn)確性
問(wèn)卷到此結(jié)束！再次衷心感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)與大力支持！祝您學(xué)習(xí)順利、生活愉快！
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