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24生7《植物病理學(xué)》課程教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)調(diào)查問卷
1. Q1:你對《植物病理學(xué)》這門課程感興趣嗎?
完全不感興趣
一般般
比較感興趣
非常感興趣
2. Q2:你覺得《植物病理學(xué)》這門課程重要嗎?或者說對自己將來的發(fā)展重要嗎?
無足輕重
有一定的重要性
比較重要
非常重要
3. Q3:你會在課前預(yù)習(xí)嗎?
從不
偶爾
一般
經(jīng)常
4. Q4:你在上課的過程中會記筆記或做標(biāo)記嗎?
從不會
偶爾會
重點(diǎn)內(nèi)容會做標(biāo)記
每次都會做筆記
5. Q5:除了課堂時間,你還用其他方式鞏固該門課程嗎?
沒有過
有時候會閱讀相關(guān)的書籍
有時候會觀看相關(guān)的視頻
會主動搜索相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行鞏固
6. Q6:你在自主學(xué)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)哪種學(xué)習(xí)資源對你的植物病理學(xué)學(xué)習(xí)最有幫助?
在網(wǎng)絡(luò)平臺上隨意翻閱到的知識推送
各種網(wǎng)絡(luò)資源如百度文庫、學(xué)術(shù)等可搜索到的學(xué)習(xí)資源
各種在線課程資源
圖書館資源
其他
7. Q7:你覺得以下哪種方式進(jìn)行授課最容易接受?
老師嚴(yán)格遵照課本全程講授
老師授課輔以學(xué)生討論
學(xué)生自學(xué)輔以老師講授
老師將生活常識、思政內(nèi)容融入知識點(diǎn)
學(xué)生參與授課,老師加以點(diǎn)評
8. Q8:你覺得學(xué)習(xí)這門課程的過程中遇到的最大困難是?
不知道學(xué)習(xí)它有什么作用,毫無動力
想要學(xué)好,但是較為懶惰,想的比做的多
知識體系龐大,知識點(diǎn)細(xì)密,不知從何入手
難以理解其背后的邏輯,只能死記硬背
其他,如課程太多,精力不足或?qū)υ搶I(yè)本身毫無興趣等
9. Q9:你覺得這門課程還有哪些方面需要改進(jìn)?
內(nèi)容講解不全面或有些知識點(diǎn)沒講清楚
授課方式單一,課程設(shè)計感不強(qiáng)
內(nèi)容照本宣科,缺乏趣味性
與學(xué)生互動不夠,缺少討論和溝通
內(nèi)容太龐雜,講得太細(xì)記不住
沒有需要改進(jìn)的地方
10. Q10:你對老師在課堂上的提問與引導(dǎo)學(xué)生思考、討論的態(tài)度是?
很無聊,耽誤上課時間
偶爾提問可以活躍氣氛
應(yīng)經(jīng)常提問引導(dǎo)學(xué)生深度參與課堂
喜歡提問的方式但不喜歡回答
除了提問還可以探索其他引導(dǎo)學(xué)生思考的方式
無所謂,可有可無
11. Q11:你認(rèn)為在該課程教學(xué)過程中,任課教師的教學(xué)水平?
太差
馬馬虎虎
還可以
很好
十分優(yōu)秀
12. Q12:通過這門課的學(xué)習(xí),我基本學(xué)會了如何將知識應(yīng)用于實踐。
完全不符
基本符合
符合
完全符合
13. Q13:通過對《植物病理學(xué)》課程的學(xué)習(xí),您認(rèn)為在知識和能力上面有哪些提升?
通過學(xué)習(xí)該門課程,我的知識面得到了擴(kuò)充,并學(xué)會了如何檢索與植物組織培養(yǎng)相關(guān)的文獻(xiàn)資料及論文寫作方法
通過學(xué)習(xí)該門課程,我的思維方式得到了進(jìn)步,還能舉一反三,應(yīng)用到其他課程的學(xué)習(xí)中
通過學(xué)習(xí)該門課程,我的分析能力得到了提高,學(xué)會了如何理性地提出問題并解決問題
通過學(xué)習(xí)該門課程,我的價值觀念得到了重塑,能夠用科學(xué)的唯物史觀看待萬事萬物
14. Q14:課程目標(biāo)1:理解農(nóng)業(yè)文明和鄉(xiāng)村文化蘊(yùn)含的優(yōu)秀思想,具有“三農(nóng)”情懷;樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展理念。您對自己該課程目標(biāo)達(dá)成情況的評價是?
<60
60-70
70-80
80-90
>90
15. Q15:課程目標(biāo)2:掌握智慧農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)科基本原理、知識體系、基本思想和方法,具備嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度,掌握基本實驗技能。您對自己該課程目標(biāo)達(dá)成情況的評價是?
<60
60-70
70-80
80-90
>90
16. Q16:課程目標(biāo)3:具有較高水平的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等方面的知識;具有初步的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)政策及法律等方面的知識。您對自己該課程目標(biāo)達(dá)成情況的評價是?
<60
60-70
70-80
80-90
>90
17. Q17:你對《植物病理學(xué)》這門課程的評價分?jǐn)?shù)為:
<60
60-70
70-80
80-90
>90
18. Q18:通過對《植物病理學(xué)》這門課程一學(xué)期的學(xué)習(xí),為了達(dá)成課程目標(biāo),你對該課程教學(xué)過程中有哪些建議?
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