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《幼兒園教師關于輪滑運動融入日常課程體系促進幼兒身心發(fā)展的調(diào)查問卷》
1. 1.您的教齡是?
A. 1 - 3 年
B. 3 - 5 年
C. 5 - 10 年
D. 10 年以上
2.您所在的班級是?
A.小班
B.中班
C.大班
3.您認為幼兒體育活動對幼兒全面發(fā)展(如意志品質(zhì)、社會性發(fā)展)的重要性如何?
A. 非常重要
B. 比較重要
C. 一般重要
D. 不太重要
E. 不重要
4.在日常教學中,您組織體育活動的頻率大概是?
A. 每天一次及以上
B. 每周 3 - 4 次
C. 每周 1 - 2 次
D. 每月 1 - 2 次
5.您在日常教學中,組織體育活動的主要形式有哪些?(可多選)
A. 傳統(tǒng)跑跳活動
B. 簡單游戲活動
C. 特色運動項目(如輪滑、籃球等)
D. 戶外自由活動
6.您對輪滑運動在幼兒體育教育中的作用了解程度如何?
A. 非常了解,清楚其對幼兒平衡、協(xié)調(diào)等多方面發(fā)展的促進作用
B. 了解一些,知道輪滑運動對幼兒有一定鍛煉價值
C. 不太了解,只知道輪滑是一項運動
D. 完全不了解
7.您是通過什么途徑了解輪滑運動在幼兒體育教育中的作用的?(可多選)
A. 園內(nèi)培訓
B. 網(wǎng)絡資源
C. 同事交流
D. 專業(yè)書籍或期刊
E. 其他(請注明)________________
8.您認為輪滑運動相比其他傳統(tǒng)體育活動,在激發(fā)幼兒運動興趣方面的效果如何?
A. 效果非常好,幼兒參與積極性很高
B. 效果較好,能吸引大部分幼兒
C. 效果一般,和傳統(tǒng)活動差不多
D. 效果較差,幼兒不太感興趣
9.您在開展輪滑運動面臨的主要困難是什么?(可多選)
A. 缺乏專業(yè)指導教師
B. 運動場地不足
C. 器材設備不夠
D. 擔心幼兒安全問題
E. 缺乏系統(tǒng)的教學方案
F. 家長不支持
G. 其他(請注明)________________
10.目前開展輪滑運動的情況是?
A. 已經(jīng)將輪滑運動納入日常課程體系,定期開展
B. 僅作為社團活動或興趣班開展
C. 偶爾開展輪滑活動,如節(jié)日慶?;虮荣惽凹?/label>
D. 從未開展過輪滑活動
11.開展輪滑活動,您認為每次活動的適宜時長是?
A. 15 - 20 分鐘
B. 20 - 30 分鐘
C. 30 - 40 分鐘
D. 40 分鐘以上
12.您是否具備組織幼兒開展輪滑活動的專業(yè)知識和技能?
A. 完全具備,能系統(tǒng)指導幼兒
B. 基本具備,能簡單指導幼兒
C. 具備較少,只能進行簡單示范
D. 完全不具備
13.您認為自己目前組織幼兒輪滑活動時,最欠缺的能力是?(可多選)
A. 輪滑技能教學能力
B. 幼兒安全防護與應急處理能力
C. 根據(jù)幼兒年齡特點設計活動的能力
D. 激發(fā)幼兒參與輪滑活動興趣的能力
E. 與家長溝通輪滑活動情況的能力
14.若開展輪滑運動融入日常課程體系的培訓,您希望獲得哪些方面的培訓內(nèi)容?(可多選)
A. 輪滑運動基本技能教學
B. 幼兒輪滑活動安全防護知識
C. 不同年齡段幼兒輪滑活動設計與組織
D. 輪滑器材的選擇與維護
E. 如何與家長溝通輪滑活動相關事宜
F. 輪滑活動教學效果評估方法
15.您希望的培訓方式是?(可多選)
A. 專家講座
B. 現(xiàn)場示范與實操演練
C. 線上課程學習
D. 園內(nèi)教師交流分享會
E. 到優(yōu)秀園所觀摩學習
16.您認為將輪滑運動系統(tǒng)性融入幼兒園日常課程體系是否有必要?
A. 非常有必要,能豐富體育活動形式,促進幼兒全面發(fā)展
B. 有必要,可以作為一種特色活動開展
C. 必要性不大,現(xiàn)有體育活動形式已足夠
D. 完全沒有必要
17.您認為輪滑運動融入日常課程體系后,對幼兒哪些方面的發(fā)展會有顯著促進作用?(可多選)
A. 身體平衡能力與協(xié)調(diào)性
B. 下肢力量與耐力
C. 意志品質(zhì)(如勇敢、堅持)
D. 社會交往能力
E. 規(guī)則意識
F. 自信心
18.開展輪滑運動您最擔心什么?(可多選)
A.安全問題
B. 場地條件
C.裝備質(zhì)量
D.技術水平
E.其他(請注明)________________
19.對于輪滑運動融入幼兒園日常課程體系,您有哪些建議或期望?(可簡要闡述)
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