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黨史人物黃學增的理想信念對嶺南師范學院大學生理想與價值觀影響的調(diào)查問卷
一、個人信息
你的性別：
A. 男
B. 女
你的年級：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
你的政治面貌：
A. 群眾
B. 共青團員
C. 預備黨員
D. 黨員
您的專業(yè)屬于以下哪個學科門類？
A. 哲學
B. 經(jīng)濟學
C. 法學
D. 教育學
E. 文學
F. 歷史學
G. 理學
H. 工學
I. 農(nóng)學
J. 醫(yī)學
K. 管理學
L. 藝術(shù)學
二、對黃學增的了解情況
您之前是否了解黃學增？
A. 非常了解，對他的事跡和精神有深入研究
B. 比較了解，知道他是一位革命先輩
C. 聽說過名字，但不太清楚具體事跡
D. 完全不了解
您是通過以下哪些途徑了解到黃學增的？（可多選）
A. 學校課程或講座
B. 校園文化活動（如展覽、主題班會等）
C. 書籍、文獻
D. 網(wǎng)絡(luò)資料
E. 他人介紹（如老師、同學等）
三、黃學增理想信念相關(guān)看法
您認為黃學增的理想信念中最突出的特點是什么？（可多選）
A. 堅定的共產(chǎn)主義信仰
B. 強烈的愛國主義情懷
C. 為人民服務(wù)的奉獻精神
D. 勇于斗爭、不怕犧牲的革命精神
E. 追求社會公平正義
您認為黃學增的理想信念是否與當前社會的價值觀相契合？
A. 完全契合
B. 比較契合
C. 一般
D. 不太契合
E. 完全不契合
黃學增的理想信念是否對您的職業(yè)理想產(chǎn)生影響？
A. 有很大影響，使我更加明確了自己的職業(yè)目標
B. 有一定影響，讓我對職業(yè)選擇有了新的思考
C. 影響較小，只是略有啟發(fā)
D. 沒有影響
如果有影響，具體表現(xiàn)在哪些方面？（可多選）
A. 讓我更傾向于選擇能夠為社會做出貢獻的職業(yè)
B. 激勵我在職業(yè)道路上不畏困難，追求卓越
C. 使我認識到職業(yè)與理想信念相結(jié)合的重要性
在集體主義與個人主義方面，黃學增的理想信念對您的影響是？
A. 讓我更加注重集體利益，愿意為集體奉獻
B. 使我認識到個人發(fā)展與集體發(fā)展的相互關(guān)系
C. 沒有改變我原來的看法，依然認為個人利益更重要
D. 不太確定，沒有深入思考過這個問題
對于奉獻精神和社會責任，黃學增的事跡和理想信念是否影響了您的態(tài)度？
A. 影響很大，我現(xiàn)在更愿意積極參與社會公益活動，承擔社會責任
B. 有一定影響，會在合適的時候考慮為社會做些事情
C. 影響較小，只是覺得應該有奉獻精神，但行動上沒有太大改變
D. 沒有影響，認為個人的主要責任是關(guān)注自己的生活
在面對困難和挫折時，黃學增的理想信念是否會激勵您堅持下去？
A. 肯定會，他的精神會給予我強大的動力
B. 可能會，視具體情況而定
C. 不太會，覺得自己的情況和他不同
D. 肯定不會，每個人的經(jīng)歷和應對方式不一樣
從馬克思主義哲學的矛盾觀點來看，黃學增在革命斗爭中面臨諸多矛盾，您認為他是如何處理個人利益與革命利益這一矛盾的，對您有何啟示？
A. 以革命利益為重，完全舍棄個人利益，啟示我要把集體利益放在首位
B. 協(xié)調(diào)個人利益與革命利益，在一定程度保障個人利益基礎(chǔ)上為革命奮斗，讓我明白兩者可兼顧
C. 不太清楚他的處理方式，對我暫無啟示
D. 其他（請注明）
依據(jù)馬克思主義的社會存在與社會意識原理，您認為黃學增所處的時代背景對他的理想信念產(chǎn)生了怎樣的影響，這對當代大學生價值觀形成有何借鑒？
A. 時代背景促使他形成堅定理想信念，當代大學生應結(jié)合時代塑造價值觀
B. 時代背景影響不大，個人選擇更重要，大學生要堅持自我
C. 不太理解兩者關(guān)系，沒有借鑒意義
D. 其他（請注明）
您認為大學教育中應如何加強關(guān)于黃學增等黨史人物的理想信念的教育？（可多選）
A. 增設(shè)相關(guān)課程
B. 舉辦講座
C. 組織參觀黨史博物館
D. 觀看相關(guān)紀錄片、電影，了解其生平事跡與黨史精神
E. 開展主題班會或知識講座，深入了解其精神風貌
F. 組織學生到相關(guān)愛國主義教育基地開展黨史教育學習
G. 其他（請注明）
您認為嶺南師范大學生應當如何傳承與弘揚黃學增的理想信念？（可多選）
A. 在學習中以他為榜樣，勤奮刻苦
B. 在社會實踐中積極參與公益活動，服務(wù)社會
C. 在思想上堅定共產(chǎn)主義信仰和愛國主義情懷
D. 向身邊人宣傳他的事跡和精神
E. 其他（請注明）
六、其他意見與建議
您對本次調(diào)查或黨史人物教育有什么建議與意見？
再次感謝你的支持與配合!
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