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影響中小學(xué)職前英語教師自我效能感及影響因素調(diào)查問卷
本次問卷旨在了解英語師范生的教學(xué)自我效能感現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請根據(jù)自身實際情況如實作答，答案無對錯之分，感謝您的參與！
1. 您的性別是【單選】
A. 男
B. 女
2. 您擁有的英語水平證書是【多選】
A. 大學(xué)英語四級
B. 大學(xué)英語六級
C. 專業(yè)英語四級
D. 專業(yè)英語八級
E. 雅思/托福
F. 其他（請注明）：
3. 您的實習(xí)學(xué)校類型是【單選】
A. 未實習(xí)
B. 小學(xué)
C. 初中
D. 高中
E. 中職/中專等其他
4. 您參與英語教學(xué)技能培訓(xùn)的次數(shù)是【單選】
A. 從未
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
5. 我能為學(xué)生清晰講解英語知識點且解釋方式多樣化
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
6. 我能設(shè)計貼合中小學(xué)英語教材的交際類教學(xué)活動（如對話練習(xí)、小組討論等）
完全不符合
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4
5
完全符合
7. 我能針對學(xué)生典型錯誤（如語法、發(fā)音錯誤）設(shè)計針對性教學(xué)內(nèi)容
完全不符合
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完全符合
8. 我能準(zhǔn)確把握中小學(xué)英語詞匯、語法等基礎(chǔ)知識
完全不符合
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5
完全符合
9. 我能根據(jù)學(xué)生特點合理排序、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
完全不符合
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5
完全符合
10. 我能合理分配課堂時間，確保教學(xué)任務(wù)順利完成
完全不符合
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5
完全符合
11. 我能應(yīng)對課堂突發(fā)情況（如學(xué)生注意力不集中、突發(fā)提問等）
完全不符合
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完全符合
12. 我能創(chuàng)造讓學(xué)生敢于開口說英語的課堂氛圍
完全不符合
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5
完全符合
13. 我能設(shè)計吸引學(xué)生主動參與的英語課堂任務(wù)（如角色表演、英語游戲等）
完全不符合
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完全符合
14. 我能有效回應(yīng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的疑問（正確且學(xué)生容易接受）
完全不符合
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完全符合
15. 我在模擬授課、微課展示等實踐中獲得過正面反饋
完全不符合
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完全符合
16. 我能成功幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提升英語學(xué)習(xí)效果
完全不符合
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完全符合
17. 我和學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué)互動時，通常能保持良好的情緒狀態(tài)（自信、大方、從容等等）
完全不符合
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完全符合
18. 我面對教學(xué)中的挑戰(zhàn)、突發(fā)狀況時，能快速調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)授課
完全不符合
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完全符合
19. 我通過觀察優(yōu)秀英語教師課堂教學(xué)，習(xí)得了實用的教學(xué)技巧
完全不符合
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完全符合
20. 我通過優(yōu)秀課例、網(wǎng)課等資源學(xué)到了有效的英語教學(xué)方法
完全不符合
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完全符合
21. 我從優(yōu)秀教師的示范教學(xué)中提升了自身教學(xué)信心
完全不符合
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完全符合
22. 我的指導(dǎo)教師/實習(xí)指導(dǎo)老師肯定了我的英語教學(xué)能力
完全不符合
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完全符合
23. 實習(xí)、微格、教學(xué)法教學(xué)展示中獲得的積極反饋（如表揚、認(rèn)可）增強了我的自信心
完全不符合
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完全符合
24. 同伴對我的點評、反饋讓我在英語教學(xué)工作上更有動力
完全不符合
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完全符合
25. 我會在課前做好充足準(zhǔn)備，這讓我在課堂上更加自信
完全不符合
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5
完全符合
26. 請按您認(rèn)為的影響英語教學(xué)自我效能感因素的重要程度排序
自我教學(xué)經(jīng)驗
他人示范學(xué)習(xí)
自我情緒狀態(tài)
英語語言能力
教學(xué)技能
職業(yè)認(rèn)同
他人評價反饋
其他（請注明）
27. 請分享一件對你想要成為一名英語教師、并愿意堅持下去有重要影響的事件（如某次成功試講的經(jīng)歷、他人的一次正反饋等等）
28. 如果你對于自己成為一名合格的英語教師仍缺乏一定的信心，請簡要分享其原因
29. 該研究后續(xù)將邀請同學(xué)開展一對一訪談，訪談將在近一周內(nèi)完成，時長可控，訪談時間、方式可商量，不會耽誤大家的期末備考。若你有意向參與訪談，請?zhí)顚懸韵滦畔ⅲ?/legend>
30. 姓名：______
31. 電話：_________
32. QQ：______
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