親愛的同學們:
你們好!
為了全面了解大家在大學英語學習過程中的自主學習能力的現(xiàn)狀,有助于提升我校大學英語教學效果,特編制本問卷,請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的選項,萬分感謝。
1=完全不符合,2=基本不符合,3=一般,4=基本符合,5=完全符合。
問卷的所有數(shù)據(jù)由于課題研究,不會對你們個人的學習成績造成任何的影響。、
我會為不同的英語技能(聽說讀寫)設定具體目標。
在聽力練習中,我會使用預測、推斷等策略
閱讀時,我能靈活運用略讀、精讀等不同策略
我能根據(jù)學習效果調整學習策略
學習時,我能意識到自己的注意力是否集中
發(fā)現(xiàn)學習方法沒有效果時,我能及時調整
我能識別自己在英語學習中的弱點
我會定期反思自己的學習效果
即使有干擾,我也能堅持學習計劃
我能克服英語學習中的拖延傾向
我會優(yōu)先處理重要的英語學習任務
我能平衡英語學習與其他課程學習的時間
我會主動尋找適合自己的英語學習資源
我會使用各種英語學習APP和工具
我能篩選和評價英語學習材料的質量
我會主動與同學進行英語學習交流
遇到學習困難時,我會向老師或同學求助
我能從他人的學習經驗中獲得啟發(fā)
我會幫助其他同學解決英語學習問題
我能克服英語學習中的焦慮和緊張情緒
我對英語學習保持積極的態(tài)度
遇到學習挫折時,我能保持學習動力
我會通過獎勵機制激勵自己堅持學習