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大學(xué)生幸福感調(diào)查問卷

調(diào)查目的：

該問卷旨在了解大學(xué)生幸福感現(xiàn)狀及其影響因素，為提升大學(xué)生思想政治教育成效、開展校園文化活動提供科學(xué)依據(jù)。本問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請同學(xué)們放心作答。

選擇題若無特殊說明均為單選，標(biāo)注“可多選”題目請按需選擇。

您的所在學(xué)院
第一部分 基本信息（單選）
1. 性別:
2. 年級:
3. 專業(yè)類型:
4. 生源地類型:
5. 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況:
6.高中類型:
7.當(dāng)前的學(xué)習(xí)壓力:
8.父母政治面貌:
9.本人政治面貌:
10.學(xué)生干部經(jīng)歷:
11.宗教信仰:
12.情感狀態(tài):
13.情感狀態(tài)是否穩(wěn)定:
14.是否參與過校級以上科研項(xiàng)目:
15.平均每日睡眠時間:
幸福是一種內(nèi)心的積極體驗(yàn)，既包含日常的快樂、充實(shí)等正向情緒，也源于生活的意義感、人際關(guān)系的和諧、個人價值的實(shí)現(xiàn)，以及對國家發(fā)展、社會進(jìn)步的認(rèn)同與參與。幸福感則是對這種積極體驗(yàn)的整體感知與評價，反映了你在學(xué)業(yè)、生活、心理狀態(tài)等方面的滿足程度，以及對自身存在價值、社會貢獻(xiàn)的主觀認(rèn)可。 請結(jié)合上述理解，根據(jù)自身的真實(shí)感受完成以下問卷。

第二部分 幸福感自評
16. 您目前的整體幸福感如何?（1-5分，1=非常不幸福，5=非常幸福）
17.過去一個月，您感到積極情緒（如快樂、充實(shí)）的頻率:
18.與一年前相比，您的幸福感變化是?
19.對以下陳述的認(rèn)同度
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
我的生活充滿意義感
我能為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量
社會主義核心價值觀指導(dǎo)我的行為
20.您認(rèn)為自己在以下方面的滿意度如何?
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
學(xué)業(yè)發(fā)展
人際關(guān)系
身體健康
心理健康
家庭氛圍
個人價值實(shí)現(xiàn)
思政課程獲得感
社會責(zé)任感踐行
第三部分 幸福感影響因素
21. 您認(rèn)為當(dāng)下這個階段以下哪些因素與你的幸福感關(guān)聯(lián)度最高?
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
學(xué)業(yè)成績
經(jīng)濟(jì)狀況
身體健康
心理健康
校園環(huán)境/設(shè)施
校園活動參與度
未來就業(yè)前景
安全狀況
師生關(guān)系
同學(xué)關(guān)系
家庭關(guān)系
戀愛關(guān)系
自我價值實(shí)現(xiàn)
自由支配時間
自理能力
其他
 
其他（請?zhí)顚懀?/td>
（一）學(xué)業(yè)與職業(yè)
22. 您對所學(xué)專業(yè)的興趣度:
23. 學(xué)業(yè)壓力主要來源（可多選）:
24. 職業(yè)規(guī)劃清晰度:
（二）經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)
25.是否因沒有足夠的資金支持影響消費(fèi)水平既而影響心情:
26. 是否因經(jīng)濟(jì)問題放棄過興趣活動/學(xué)習(xí)機(jī)會:
（三）人際關(guān)系
27. 與室友關(guān)系滿意度:
28. 與同學(xué)關(guān)系滿意度:
29.遇到困難時求助對象（）:
30.如果意識到自己心理出現(xiàn)問題或者病癥，選擇的求助對象/方式:
（四）身心健康
31.近三個月身體健康狀況:
32. 近三個月心理健康狀況:
33. 每周運(yùn)動頻率:
34. 運(yùn)動是否能調(diào)節(jié)情緒，提升幸福感:
（五）家庭與社會
三觀通常指世界觀、人生觀和價值觀。世界觀是你對世界本質(zhì)、人與世界關(guān)系的總體看法;人生觀是你對人生目的、意義及生活態(tài)度的認(rèn)知;價值觀是你判斷事物好壞、重要與否的標(biāo)準(zhǔn)，會影響你對職業(yè)選擇、行為決策的取舍。 家庭對三觀的影響，體現(xiàn)在其傳遞的理念、行為示范等，會潛移默化塑造你看待世界、對待人生、做出選擇的方式。請結(jié)合自身真實(shí)感受完成以下問卷。
35. 家庭對您價值觀的影響程度（1-5分）:
36. 家庭對您職業(yè)價值觀的影響程度（1-5分）:
37. 參與社會公益活動/志愿服務(wù)活動的頻率:
38. 參加公益活動/志愿服務(wù)活動是否能調(diào)節(jié)情緒，提升幸福感:
39.若能提升，原因是什么:
（六）校園環(huán)境
40. 校園安全感的評分（1-5分）:
41. 您最不滿意的校園相關(guān)方面（請?zhí)顚懀?
（七）思政教育關(guān)聯(lián)
42. 紅色教育活動參與頻率:
- 參觀紅色教育基地：
- 觀看紅色主題影視劇/戲劇:
43. 對思想政治理論課教學(xué)方式的滿意度:
44. 是否因思政教育轉(zhuǎn)變過價值觀/行為:
（八）高中經(jīng)歷追溯
45. 高中階段的挫折對當(dāng)前抗壓能力的影響:
46. 高中師生關(guān)系質(zhì)量:
47.高中是否參與社會實(shí)踐/志愿服務(wù):
第四部分 需求評估
48.您希望學(xué)校提供哪些支持?（可多選）
49.您傾向于通過何種形式參與活動:
50.您認(rèn)為學(xué)校在提升學(xué)生幸福感方面最需要改進(jìn)的是:
第五部分 開放性問題
54. 51.請描述一件最近讓您感到幸福的事:__________
55. 52.您當(dāng)前面臨的最大壓力來源是什么?希望獲得怎樣的幫助:__________
56. 53.請描述一次因家國情懷而感到幸福的經(jīng)歷:______
57. 54.您認(rèn)為其他影響幸福感的重要因素（未在問卷中提及）:______
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