大學(xué)生國家安全教育認(rèn)知與實效性調(diào)查問卷

同學(xué)，你好！

為深入了解高校國家安全教育的開展實效，傾聽你對國家安全教育的真實看法與建議，我們特進行此次匿名問卷調(diào)查。你的寶貴意見將有助于推動國家安全教育工作的改進與創(chuàng)新。問卷數(shù)據(jù)僅用于整體分析，請放心填寫。感謝你的支持！

一、基本信息

1. 你的年級是？

大一大二大三大四

2. 你所在的學(xué)科類別是？

人文社科類理工農(nóng)醫(yī)類經(jīng)管藝術(shù)類其他

二、認(rèn)知與態(tài)度

3. 你對“總體國家安全觀”及其涵蓋的多個安全領(lǐng)域（如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、生物安全等）了解多少？

非常了解，能清楚說出其核心要義與多個領(lǐng)域比較了解，知道基本內(nèi)容和主要領(lǐng)域聽說過，但具體內(nèi)容不清楚完全沒聽說過

4. 你認(rèn)為國家安全教育與你的專業(yè)學(xué)習(xí)及未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)度如何？

密切相關(guān)，能提升綜合素養(yǎng)并為職業(yè)發(fā)展提供安全保障有一定關(guān)聯(lián)，但不太直接關(guān)系不大，主要是國家層面的事完全沒有關(guān)系

5. 你主要通過哪些途徑獲取國家安全相關(guān)知識？（可多選）

學(xué)校思政類課程（如《形勢與政策》《軍事理論》）學(xué)校舉辦的講座、主題班會、社團活動新媒體平臺（如微信公眾號、B站、抖音的知識類視頻）新聞網(wǎng)站/客戶端（如主流媒體新聞）與師友的交流討論幾乎沒有主動關(guān)注和獲取

三、教育實施與評價

6. 你所在學(xué)校開展國家安全教育的主要形式是？（可多選）

系統(tǒng)化的必修/選修課程專題講座、報告會校園文化宣傳（海報、展板）新媒體平臺推送實踐活動（如參觀教育基地、模擬演練）很少或從未有組織地開展

7. 你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的國家安全教育最需要加強哪些方面的內(nèi)容？（可多選）

非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域（如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、生物、生態(tài)安全）傳統(tǒng)安全領(lǐng)域（如政治、國土、軍事安全）的深化法律法規(guī)普及與案例分析安全防范實操技能與專業(yè)結(jié)合的行業(yè)國家安全風(fēng)險

8. 你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的國家安全教育可能存在哪些不足？（可多選）

內(nèi)容較為抽象或陳舊，與現(xiàn)實生活聯(lián)系不緊密教育形式單一，以理論灌輸為主，互動和實踐性不足存在“節(jié)點化”傾向（如僅在全民國家安全教育日有活動），缺乏常態(tài)化機制考核方式單一（如僅以論文或考試為主），難以反映真實理解與應(yīng)用能力教師專業(yè)性有待提升，講解不夠深入生動未感到明顯不足

四、行為意向與能力

9. 在社交媒體上看到未經(jīng)證實的、可能影響社會穩(wěn)定的敏感信息時，你通常會？

不瀏覽、不評論、不轉(zhuǎn)發(fā)，并向平臺舉報謹(jǐn)慎觀望，等待官方信息可能會因好奇轉(zhuǎn)發(fā)給親友討論積極參與評論表達觀點

10. 如果發(fā)現(xiàn)可能危害國家安全的行為（如在網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)實中察覺可疑情況），你會？

知道并會通過有效途徑（如撥打12339）報告有報告意識，但不確定正確途徑和方法覺得與自己關(guān)系不大，可能不會采取行動完全不知道該如何處理

11. 你是否愿意主動學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于國家安全的知識與技能？

非常愿意，會主動尋找資源學(xué)習(xí)如果學(xué)校有相關(guān)高質(zhì)量活動，愿意參加積極性一般，視情況而定不太感興趣

五、開放性問題

12. 對于如何更有效地面向大學(xué)生開展國家安全教育，使其避免流于形式、真正入腦入心，你有哪些具體的意見或建議？（例如：在內(nèi)容、形式、考核方式等方面）

問卷結(jié)束，再次感謝你的積極參與！

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