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關(guān)于大學(xué)生校園及生活環(huán)境噪聲污染治理的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
您好！
為了深入了解大學(xué)生在校園生活、學(xué)習(xí)及周邊環(huán)境中面臨的噪聲污染現(xiàn)狀，以及同學(xué)們對(duì)噪聲治理的真實(shí)需求與建議，我們特開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究與環(huán)境改善建議，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。您的參與對(duì)我們非常重要，感謝您的支持與配合！
第一部分：基本信息
1. 您的年級(jí)是：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的性別：
男
女
3. 您目前的居住情況：
校內(nèi)學(xué)生宿舍
校外租房
走讀（家住附近）
其他
4. 您所在的學(xué)科門類（大類即可）：
文史哲類
理工農(nóng)醫(yī)類
經(jīng)管法類
藝術(shù)體育類
第二部分：噪聲感知與來源
5. 您認(rèn)為目前的噪聲環(huán)境是否影響了您的正常學(xué)習(xí)或休息？
影響很大
有一定影響
影響較小
沒有任何影響
6. 在校園內(nèi)，您最常受到哪些噪聲的干擾？（可多選）
宿舍內(nèi)部（室友聊天、打電話、打游戲）
宿舍樓道/公共區(qū)域（喧嘩、洗漱、搬運(yùn)）
教學(xué)樓/圖書館（討論問題、手機(jī)鈴聲）
校園交通（汽車?guó)Q笛、電動(dòng)車穿梭）
校園施工（修繕、裝修、基建）
校園廣播/音響設(shè)備（運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)）
其他：
7. 在校園周邊（如商業(yè)街、居民區(qū)），您最常遇到的噪聲類型是？（可多選）
商鋪促銷喇叭/音樂聲
餐飲店油煙機(jī)/排風(fēng)扇聲
夜市/大排檔喧嘩聲（夜間）
建筑工地施工聲
交通主干道車輛噪音
其他：
8. 您認(rèn)為一天中噪聲干擾最嚴(yán)重的時(shí)段是？（可多選）
早晨（6:00-8:00，影響晨讀或起床）
午休（12:00-14:00，影響休息）
深夜（23:00以后，影響睡眠）
周末全天（裝修或聚會(huì)）
第三部分：影響與應(yīng)對(duì)
9. 噪聲對(duì)您的具體影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（可多選）
導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差、失眠
引起煩躁、焦慮等負(fù)面情緒
降低學(xué)習(xí)效率和專注力
影響與室友或同學(xué)的人際關(guān)系
干擾線上課程或考試復(fù)習(xí)
身體不適（如頭痛、耳鳴）
10. 當(dāng)遇到噪聲干擾時(shí)，您通常會(huì)怎么做？（可多選）
忍氣吞聲，自己戴上耳機(jī)/耳塞
直接與制造噪聲者溝通勸阻
向宿舍管理員反映
向?qū)W校相關(guān)部門投訴
在社交媒體上吐槽
尋找其他安靜場(chǎng)所（如圖書館或自習(xí)室）
11. 您認(rèn)為目前學(xué)校或周邊的噪聲投訴渠道是否暢通有效？
非常暢通有效
一般，有渠道但效果不明顯
渠道不明確，不知道找誰
投訴了也沒用，無人處理
第四部分：治理建議與期望
12. 您認(rèn)為學(xué)校在噪聲治理方面最應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的工作？（可多選）
制定更明確的宿舍/教學(xué)區(qū)“靜音”規(guī)定
加強(qiáng)對(duì)校園周邊商業(yè)噪聲的管控
在宿舍或圖書館增加隔音設(shè)施
設(shè)立專門的“靜音自習(xí)區(qū)”或“深睡宿舍”
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公德心教育和宣傳
限制校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛
13. 您是否愿意參與或支持校園“安靜環(huán)境”的共建活動(dòng)（如文明勸導(dǎo)、調(diào)研等）？
非常愿意
愿意，但不想占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間
視活動(dòng)形式而定
不太感興趣
14. 對(duì)于改善您的居住和學(xué)習(xí)聲環(huán)境，您還有哪些具體的建議或“金點(diǎn)子”？
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