W學院學前教育實訓課程實施現(xiàn)狀問卷調(diào)查

親愛的同學，您好！

感謝您在百忙之中參與本次問卷調(diào)查。為深入了解學前教育實訓課程的實施現(xiàn)狀。在此基礎上，希望通過收集同學們寶貴的實習經(jīng)驗和見解，進一步豐富和完善實訓課程。請您放心作答，因為所有數(shù)據(jù)將嚴格保密并僅用于研究使用。感謝您的支持與配合！問卷共分為兩部分

第一部分（1題-11題）：

W學院學前教育實習經(jīng)驗調(diào)查現(xiàn)狀

第二部分（12題-25題）：

W學院學前教育實訓課程設置調(diào)查現(xiàn)狀

1. 您是否參加過教育實習？

是否

2. 對于您之前的實習，您是如何看待的？

我視實習為一個全新的學習場所，在這里我得以轉(zhuǎn)換環(huán)境繼續(xù)學習在真實的幼兒園環(huán)境中，我努力發(fā)揮個人優(yōu)勢,展示自己的能力通過實習，我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并積極加以改善對于實習，我興趣不高，主要目的是為了完成學分

3. 在實際幼兒園工作中，您最為擅長的能力是哪一項？

溝通能力（包括與幼兒、家長及幼兒教師的交流）組織教學活動的能力環(huán)境創(chuàng)設能力班級管理能力家長工作能力應對突發(fā)事件的能力其他（請注明）

4. 在實習期間，您感到最具挑戰(zhàn)性的是哪種能力？

人際交往與家長溝通方面的難題教學工作的勝任力處理緊急情況的能力班級管理能力其他（請注明）

5. 您認為如何有效地提高家長工作或溝通能力？

在實訓過程中融入此類培訓設立專門針對溝通技巧的課程在實習過程中，有針對性的、有目的性的向主配班老師去學習向（校內(nèi)和校外）指導教師或其他渠道尋求指導

6. 您認為在實訓過程中如何提高教學工作能力？

將理論知識與實際教學情境相結(jié)合教學后進行反思，分析教學效果利用教育技術(shù)工具，如多媒體教學軟件、在線學習平臺等，豐富教學手段利用網(wǎng)絡資源，如教學視頻、在線課程等，進行自我提升在實訓中積極參與教學實踐

7. 在實際的幼兒園工作中，您認為如何提高處理緊急情況能力？

定期參加急救培訓，如心肺復蘇（CPR）、兒童意外傷害處理等學習兒童常見疾病和緊急狀況的識別與處理方法向家長傳達緊急情況處理的重要性，并教育他們?nèi)绾卧诰o急情況下提供幫助通過角色扮演和模擬訓練，增強應對緊急情況的心理準備

8. 您認為如何有效地提高班級管理能力？

設置班級管理相關的專業(yè)培訓課程自己學習有效的溝通技巧在實訓過程中，融入此內(nèi)容在實習過程中，向有經(jīng)驗的主配班教師學習

9. 當面臨陌生或高難度任務時，您通常會選擇何種策略？

向校內(nèi)或者校外指導教師或富有經(jīng)驗的教師求教自行鉆研，若無法解決則適時求助尋求資深教師的幫助，借鑒其操作模式其他（請注明）

10. 當實習即將結(jié)束時，您對自己的職業(yè)定位有何新感悟？

對崗位有了更為深刻的認識，明確了未來的方向認識到與預期存在差距，需重新審視職業(yè)規(guī)劃觀感未發(fā)生顯著變化，大致保持原有認知水平深感困惑，不確定自身是否適合作為一名幼師

11. 實習結(jié)束后，您對于實訓課程的教學內(nèi)容、方法及資源等方面有那些改進建議：

加強實訓課程的比例探索創(chuàng)新實訓課程的內(nèi)容與形式引入更多的實踐案例分析以加深理論理解提供豐富的線上學習資源和最新行業(yè)動態(tài)擴充教學案例庫，確保其專業(yè)性和時效性收集更多優(yōu)秀的教學實錄視頻以供觀摩學習其他（請注明）

12.

您認為實訓課程是否需要全面體現(xiàn)實習所需的能力？

是否

13. 若選擇“是”，請問您認為實訓課程中應包含哪些具體內(nèi)容？

教學活動設計與實施幼兒行為觀察與分析家園溝通與合作環(huán)境創(chuàng)設與材料準備應對幼兒突發(fā)事件的策略保育工作其他（請注明）

14. 您認為如何合理安排上述內(nèi)容？

設置獨立的專業(yè)課程予以系統(tǒng)講解將相關內(nèi)容嵌入實訓環(huán)節(jié)，實時調(diào)整教學計劃提供充足的線上學習資源以拓寬視野結(jié)合理論、技能與實踐三者于一體，形成有機整體

15. 您認為現(xiàn)有實訓課程是否充分覆蓋了幼兒園工作中可能出現(xiàn)的各種復雜情景？

較好地覆蓋一般較少覆蓋完全沒有覆蓋

16. 您認為現(xiàn)有的實訓課程在指導教學方法方面是否足夠高效？

非常有效較為有效一般非常無效

17. 您期待在未來實訓課程中加入哪些新穎的教學法？

網(wǎng)絡平臺上的互動體驗在線教育資源的便捷獲取途徑翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的探索與實踐項目導向型學習項目的推廣與發(fā)展線上實訓平臺的構(gòu)建與運營其他（請注明）

18. 根據(jù)您的觀察，學校的實訓設施（如多媒體設備）是否能滿足您的實際需求？

完美匹配，各類設施一應俱全且現(xiàn)代化程度高基本符合要求，多數(shù)設施功能完好可正常使用局部短缺，部分老舊設備亟待更新?lián)Q代顯著不足，設施匱乏或狀態(tài)不佳

19. 在實訓過程中，您使用學校提供的實訓設施的頻次如何？

經(jīng)常使用偶爾使用很少使用幾乎不用

20. 您認為當前學前實訓課程的主要問題出在哪里？

內(nèi)容更新滯后，未能緊跟時代步伐教學手段單一乏味，缺乏創(chuàng)新活力教師團隊實力薄弱，指導力度不足實訓場所及配套設施受限，難以滿足多樣化需求考核評估機制尚不健全，激勵作用有待加強實踐與理論脫節(jié)現(xiàn)象明顯，影響教學質(zhì)量

21. 您認為實訓課程在哪些方面急需改進？

內(nèi)容更新速度加快教學方法多元化推進教師指導專業(yè)化增強教學資源供給量質(zhì)齊升課程結(jié)構(gòu)設計科學化升級其他（請注明）

22. 您對目前學前教育實訓課程的安排滿意嗎？

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

23. 您認為實訓課程的時長和頻率是否合適？

非常合適稍顯不足，但可以接受明顯不足，需要增加過長，需要適當減少

24. 您對于實訓課程學習的總體看法：

非常有幫助，對我的專業(yè)學習有很大提升。有幫助，對我一般，對我的專業(yè)學習幫助不大。的專業(yè)學習有一定提升沒有幫助，對我的專業(yè)學習沒有影響不確定，需要更多時間來評估

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