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中小學(xué)教師課堂教學(xué)AI使用情況及需求調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好！本次問卷旨在了解中小學(xué)教師在課堂教學(xué)中對人工智能（AI）工具的使用現(xiàn)狀、外部了解情況及實際需求，問卷結(jié)果僅用于教育教學(xué)研究分析，懇請您根據(jù)實際情況填寫，感謝您的支持與配合！
第一部分：基本信息
您任教的學(xué)校是?
壺山中學(xué)秋澄校區(qū)
壺山中學(xué)芳華校區(qū)
武陽中學(xué)
武義五中
民族中學(xué)
東皋中學(xué)桐琴校區(qū)
東皋中學(xué)泉溪校區(qū)
下楊中學(xué)
桃溪中學(xué)
雙語初中
您任教的學(xué)科類別是?
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
社會
您的教齡是?
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
第二部分:學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)AI的使用情況
1.您所在的學(xué)校是否為教師提供過關(guān)于AI教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)或研討?
是，組織過系統(tǒng)培訓(xùn)
是，組織過零星講座或工作坊
否，從未組織過
不清楚
2.學(xué)校是否有專門的AI教學(xué)資源平臺（如校本AI教案庫、AI學(xué)情分析系統(tǒng)）供教師使用?
A. 有，且資源豐富、更新及時
B. 有，但資源較少、更新緩慢
C. 正在搭建中
D. 無
第三部分:您個人在教學(xué)中使用AI工具的情況
3.在您的日常教學(xué)工作中，您使用AI工具的頻率是?
幾乎每節(jié)課都用
每周數(shù)次
每月數(shù)次
偶爾嘗試
從未使用過
4.（多選題）您主要使用AI工具輔助哪些教學(xué)環(huán)節(jié)?
課前備課（如生成教案、設(shè)計問題、查找資料）
課件與材料制作（如生成PPT、圖片、視頻腳本）
課堂互動與講授（如生成情景、案例、實時問答）
作業(yè)設(shè)計與布置
作業(yè)批改與反饋
學(xué)情分析與個性化輔導(dǎo)
教學(xué)評價與反思
其他:
5.（多選題）您經(jīng)常使用的AI工具類型或具體工具有哪些?
通用對話AI（如ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi等）
AI生成PPT工具（如Gamma、Kimi、WPS AI）
AI生成圖像/視頻工具（如即夢AI、Sora、Runway、小云雀AI）
學(xué)科專用AI工具（如數(shù)學(xué)解題AI、作文批改AI、虛擬科學(xué)實驗）
智慧課堂系統(tǒng)內(nèi)置AI功能（如學(xué)情分析、智能評測）
AI語音識別/合成工具
其他:
6.您認為當(dāng)前使用AI工具對您教學(xué)效果的影響主要體現(xiàn)在?（多選題）
顯著提升了教學(xué)效率
豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式
促進了學(xué)生對知識的理解
幫助更精準(zhǔn)地把握學(xué)情
效果不明顯，形式大于內(nèi)容
有時會帶來干擾或額外工作量
尚無明確感受
7.在使用AI工具過程中，您遇到的主要挑戰(zhàn)或顧慮是什么?（多選題）
生成內(nèi)容的質(zhì)量和準(zhǔn)確性不穩(wěn)定
與學(xué)科教學(xué)、教材內(nèi)容的結(jié)合度不夠
需要花費時間學(xué)習(xí)與調(diào)試提示詞
學(xué)校硬件或網(wǎng)絡(luò)條件限制
擔(dān)心學(xué)生過度依賴或用于學(xué)術(shù)不端
數(shù)據(jù)安全與隱私保護問題
缺乏有效的使用培訓(xùn)和指導(dǎo)
其他:
8.您如何看待學(xué)生在學(xué)習(xí)中使用AI工具（如解題、寫作文）?
應(yīng)積極引導(dǎo)，將其作為高效學(xué)習(xí)工具
需要制定明確規(guī)則，限制使用場景
感到擔(dān)憂，可能妨礙獨立思考能力
目前持觀望態(tài)度，尚無定論
第四部分:您了解的其他地區(qū)/學(xué)校的AI工具使用情況
9.（多選題）通過交流、報道等途徑，您了解到國內(nèi)外其他教育機構(gòu)正在使用哪些令您印象深刻的AI教學(xué)工具或場景?
AI虛擬教師或助教進行一對一輔導(dǎo)
基于AI的沉浸式語言學(xué)習(xí)環(huán)境（如VR+AI對話）
AI實時翻譯工具用于跨語言教學(xué)
能夠深度分析學(xué)生思維過程的AI評測系統(tǒng)
自動化、個性化的自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺（如可汗學(xué)院AI助手）
AI驅(qū)動的大型開放式在線課程（MOOCs）交互
用于特殊教育的AI情感識別與輔助工具
不了解或沒聽說過
10.您是否希望學(xué)習(xí)其他地區(qū)AI工具教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)秀案例?
A. 非常希望，愿意參加專項培訓(xùn)
B. 希望，可通過線上資料自學(xué)
C. 無所謂，專注自身教學(xué)即可
D. 不希望，認為不適合本地情況
11.您認為其他地區(qū)的AI教學(xué)工具應(yīng)用經(jīng)驗是否適合本地借鑒?
A. 完全適合，可直接引入
B. 部分適合，需結(jié)合本地情況調(diào)整
C. 不太適合，地域/學(xué)情差異大
D. 不適合，無借鑒價值
第五部分:您的需求與建議
12.從自身教學(xué)出發(fā)，您最需要AI工具幫助您解決哪方面的痛點?（多選題）
節(jié)省重復(fù)性工作時間（如自動批改客觀題、生成常規(guī)通知）
提升教學(xué)設(shè)計質(zhì)量（如生成創(chuàng)新教學(xué)案例、差異化活動方案）
深入學(xué)情分析（如自動診斷班級共性問題、跟蹤個體學(xué)習(xí)軌跡）
實現(xiàn)個性化資源推送與輔導(dǎo)（如為不同學(xué)生推薦習(xí)題、解釋難點）
創(chuàng)新評價方式（如對學(xué)生項目、口頭報告進行智能分析）
課堂管理（如關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)、促進互動）
其他:_________
13.您對所需AI教學(xué)工具的易用性要求是?
A. 零基礎(chǔ)即可上手，無需培訓(xùn)
B. 簡單培訓(xùn)（1小時內(nèi)）即可掌握
C. 系統(tǒng)培訓(xùn)（半天內(nèi)）即可掌握
D. 可接受復(fù)雜操作，只要功能強大
14.您理想中的AI教學(xué)工具應(yīng)具備哪些核心特征?（多選題）
易用性（界面友好，無需復(fù)雜編程或提示詞技巧）
準(zhǔn)確性（內(nèi)容科學(xué)嚴謹，符合課程標(biāo)準(zhǔn)）
融合性（能無縫嵌入現(xiàn)有教材和教學(xué)流程）
交互性（支持自然、多輪次的對話與反饋）
數(shù)據(jù)化（能提供清晰、可視化的學(xué)情分析報告）
安全性（保障師生數(shù)據(jù)隱私，內(nèi)容合規(guī)）
其他:
15.您希望AI備課工具重點具備的功能是（可多選）?
A. 結(jié)合課標(biāo)自動生成分課時教案框架
B. 智能匹配學(xué)科教學(xué)重難點及突破方法
C. 根據(jù)學(xué)情自動調(diào)整教案難度/環(huán)節(jié)
D. 一鍵生成課件素材（圖片、視頻、習(xí)題）
E. 其他（請注明:）
16.您希望AI授課工具重點具備的功能是（可多選）?
A. 實時捕捉學(xué)生課堂狀態(tài)（注意力、互動情況）
B. 智能解答學(xué)生課堂突發(fā)提問
C. 多語種/多形式教學(xué)內(nèi)容演示（如虛擬實驗）
D. 課堂數(shù)據(jù)實時匯總（如答題正確率、知識點掌握情況）
E. 其他（請注明:）
17.您希望AI作業(yè)工具重點具備的功能是（可多選）?
A. 主觀題（如作文、論述題）精準(zhǔn)批改及評語生成
B. 針對錯題自動推送個性化鞏固習(xí)題
C. 跟蹤學(xué)生長期學(xué)習(xí)軌跡，預(yù)測知識漏洞
D. 家校聯(lián)動，自動向家長反饋作業(yè)情況
E. 其他（請注明:）
18. 您對AI賦能教育教學(xué)“提質(zhì)增效”方面，最大的期待或建議是什么？（開放題）
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