宿舍區(qū)垃圾分類實踐的調查問卷

一、調查問卷設計
校園垃圾分類現(xiàn)狀調查問卷**
調查說明：本問卷旨在了解我校垃圾分類實施情況，分析存在的問題，為改進校園垃圾分類工作提供參考。問卷匿名填寫，數據僅用于課程實踐研究，請根據實際情況作答。
第一部分：基本信息

1. 1. 您的身份是：

學生教師行政人員后勤人員其他

2. 2. 您所在的校區(qū)/生活區(qū)域：

主校區(qū) 東校區(qū) 學生公寓區(qū) 教學區(qū) 其他

第二部分：垃圾分類認知與態(tài)度

3. 3. 您是否了解我校垃圾分類的具體標準？

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

4. 4. 您認為在校園推行垃圾分類是否有必要？

非常必要比較必要一般不太必要完全沒必要

5. 5. 您主要通過哪些渠道了解垃圾分類知識？（可多選）

學校宣傳欄微信公眾號課堂教育同學/同事交流親身實踐從未了解過其他第三部分：垃圾分類實踐情況

6. 6. 您在日常生活中是否進行垃圾分類？

總是分類經常分類偶爾分類幾乎不分類從不分類

7. 7. 如果您不分類或偶爾分類，主要原因是？（可多選）

分類標準不清楚分類設施不完善時間匆忙來不及覺得沒有實際效果周圍人都不分類其他

8. 8. 您認為校園垃圾分類設施是否充足、明確？

非常充足明確比較充足一般不太充足明確嚴重不足

9. 9. 您是否見過他人將已分類的垃圾混投混運？

經常見到偶爾見到很少見到從未見到第四部分：問題與建議

10. 10. 您認為當前校園垃圾分類存在的主要問題是？（可多選）

宣傳教育不足分類設施不完善監(jiān)督機制缺失后續(xù)處理不到位師生參與度低制度不健全其他

11. 11. 您認為哪種措施最能促進垃圾分類？（可多選）

加強宣傳教育完善分類設施建立獎勵機制加強監(jiān)督處罰納入考核評價其他

12. 12. 對于改進校園垃圾分類工作，您的具體建議是：

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