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環(huán)保紀(jì)錄片/公益節(jié)目在大學(xué)生群體中的認(rèn)知接受與行為轉(zhuǎn)化調(diào)查
個(gè)人信息
性別:
A. 男
B. 女
年級(jí)/專業(yè):
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
父母受教育程度:
A. 高中及以下
B. 大學(xué)及以上
一、觀看習(xí)慣與渠道
4. 您是否看過(guò)環(huán)保紀(jì)錄片或公益節(jié)目?
A. 看過(guò)
B. 不確定
C. 沒(méi)看過(guò)
5.您一周觀看環(huán)保紀(jì)錄片的時(shí)間為?
A. 3小時(shí)以上
B. 1-3小時(shí)
C. 1小時(shí)以下
D. 從未觀看
6.您是通過(guò)什么途徑接觸環(huán)保紀(jì)錄片或公益節(jié)目?(可多選)
A. 課堂推薦
B. 社交媒體/平臺(tái)推送
C. 朋友推薦
D. 自己搜索
E. 其他(請(qǐng)注明)
7.您通常在哪些平臺(tái)觀看環(huán)保紀(jì)錄片或公益節(jié)目?
A. 網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)(如YouTube、Bilibili等)
B. 電視節(jié)目
C. 社交媒體
D. 其他(請(qǐng)注明)
二、對(duì)環(huán)保紀(jì)錄片的認(rèn)知與情感反應(yīng)
8. 您認(rèn)為觀看環(huán)保紀(jì)錄片能提升您對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度嗎?
A. 能
B. 不確定
C. 不能
9.您是否認(rèn)為觀看環(huán)保紀(jì)錄片能夠激發(fā)您對(duì)環(huán)保行動(dòng)的情感意識(shí)?
A. 能
B. 不確定
C. 不能
10.在觀看環(huán)保紀(jì)錄片后,您是否會(huì)主動(dòng)關(guān)注環(huán)保話題、參與相關(guān)活動(dòng)或改變個(gè)人行為(如垃圾分類、節(jié)能等)?
A. 會(huì)
B. 不確定
C. 不會(huì)
11.您觀看環(huán)保紀(jì)錄片時(shí),最吸引您的部分通常是哪個(gè)環(huán)節(jié)?
A. 數(shù)據(jù)與事實(shí)解釋
B. 人物故事與情感訴求
C. 可執(zhí)行的環(huán)保行動(dòng)建議
D. 其他(請(qǐng)注明)
12.您是否會(huì)在觀看環(huán)保紀(jì)錄片后,向他人推薦或討論影片內(nèi)容?
A. 會(huì)
B. 不確定
C. 不會(huì)
13. 在觀看環(huán)保紀(jì)錄片后,您是否嘗試過(guò)以下行動(dòng)?(可多選)
A. 節(jié)約能源
B. 垃圾分類
C. 使用可重復(fù)使用物品(如自帶杯)
D. 參與環(huán)保志愿活動(dòng)
E. 其他(請(qǐng)注明)
14.您是否會(huì)主動(dòng)拒絕使用一次性產(chǎn)品(如塑料袋、一次性筷子等)?
A. 會(huì)
B. 不確定
C. 不會(huì)
15.如果校園開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)(如環(huán)保講座、垃圾分類活動(dòng)等),您是否愿意參與并推廣?
A. 會(huì)
B. 不確定
C. 不會(huì)
16.您是否曾參與過(guò)由環(huán)保紀(jì)錄片或相關(guān)節(jié)目組織的環(huán)保活動(dòng)或挑戰(zhàn)?
A. 參與過(guò)
B. 不確定
C. 沒(méi)有參與過(guò)
17.如果環(huán)保紀(jì)錄片能明確提供具體的行動(dòng)步驟和校園資源(如回收點(diǎn)位置、可借水杯等),您是否會(huì)更積極參與環(huán)保行動(dòng)?
A. 會(huì)
B. 不確定
C. 不會(huì)
四、傳播效果與障礙因素
18. 您認(rèn)為觀看環(huán)保紀(jì)錄片后,最難以轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的原因是什么?(可多選)
A. 時(shí)間成本高
B. 行動(dòng)步驟不清晰
C. 環(huán)保設(shè)施不便
D. 行動(dòng)可能會(huì)帶來(lái)尷尬
E. 其他(請(qǐng)注明)
19.在您看來(lái),環(huán)保紀(jì)錄片是否需要改進(jìn)哪些方面來(lái)增加行為轉(zhuǎn)化的可能性?
A. 提供更清晰的行動(dòng)步驟
B. 與校園實(shí)際資源對(duì)接(如回收站、環(huán)保器具等)
C. 改善內(nèi)容的可視性與吸引力
D. 其他(請(qǐng)注明)
五、內(nèi)容偏好與受眾差異
20. 您更傾向于觀看哪一類環(huán)保主題的紀(jì)錄片或公益節(jié)目?(可多選)
A. 垃圾分類
B. 減塑
C. 節(jié)能環(huán)保
D. 生態(tài)保護(hù)
E. 其他(請(qǐng)注明)
21.您是否認(rèn)為環(huán)保紀(jì)錄片/公益節(jié)目對(duì)大學(xué)生群體有教育意義?
A. 有
B. 不確定
C. 沒(méi)有
22.您認(rèn)為環(huán)保內(nèi)容的傳播是否能夠影響大學(xué)生群體的環(huán)保行為?
A. 能
B. 不確定
C. 不能
23.您認(rèn)為同伴的行為和態(tài)度對(duì)您參與環(huán)保行動(dòng)的影響有多大?
A. 非常大
B. 一般
C. 沒(méi)有影響
六、其他問(wèn)題
24. 您是否希望學(xué)校在課程中更多涉及環(huán)保紀(jì)錄片/公益節(jié)目?jī)?nèi)容?
A. 希望
B. 不確定
C. 不希望
25.您是否有更多建議或看法,關(guān)于如何提高環(huán)保紀(jì)錄片/公益節(jié)目在大學(xué)生群體中的傳播效果?
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更多問(wèn)卷
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