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物業(yè)管理專業(yè)課程體系評(píng)價(jià)調(diào)查問卷
尊敬的校友:
您好!為持續(xù)優(yōu)化物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,提升教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)適應(yīng)性,特開展本次問卷調(diào)查。您的寶貴意見將對(duì)專業(yè)建設(shè)與課程改革提供重要參考。本次調(diào)查采用匿名方式,所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究,敬請(qǐng)放心填寫。衷心感謝您的支持與參與!
第一部分:基本信息與職業(yè)分流
1. 1. 畢業(yè)年份:______
2. 2. 目前所在城市:______
3. 當(dāng)前工作單位性質(zhì):
物業(yè)服務(wù)企業(yè)
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)
資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)
政府/事業(yè)單位
其他(請(qǐng)注明):
第二部分:對(duì)已經(jīng)轉(zhuǎn)行校友的調(diào)查(第一部分第3題選擇其他選項(xiàng)的校友回答)
1.促使您選擇離開物業(yè)管理相關(guān)領(lǐng)域的主要原因是什么?(可多選)
行業(yè)薪酬待遇與發(fā)展預(yù)期不符
個(gè)人興趣與職業(yè)志向的轉(zhuǎn)變
在校期間對(duì)行業(yè)認(rèn)知不足或產(chǎn)生負(fù)面印象
原行業(yè)工作強(qiáng)度大、壓力或社會(huì)認(rèn)可度因素
發(fā)現(xiàn)了更具吸引力的其他領(lǐng)域機(jī)會(huì)
專業(yè)課程設(shè)置未能激發(fā)我的從業(yè)興趣
實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷未能讓我看到足夠的行業(yè)價(jià)值
其他(請(qǐng)簡(jiǎn)要說明):
2.回顧大學(xué)教育,您認(rèn)為物業(yè)管理專業(yè)的課程體系(包括基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐等)在多大程度上,幫助您獲得了現(xiàn)在所從事行業(yè)/工作所需的素質(zhì)或能力?(請(qǐng)從通用能力,如溝通協(xié)作、組織管理、分析問題、學(xué)習(xí)能力、法規(guī)意識(shí)等方面思考)
提供了非常扎實(shí)和可遷移的基礎(chǔ)能力
提供了一定幫助,部分課程內(nèi)容通用性強(qiáng)
幫助有限,更多是靠個(gè)人后續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐
幾乎沒有直接幫助,工作所需技能主要來自轉(zhuǎn)行后學(xué)習(xí)
其他看法(請(qǐng)簡(jiǎn)述):
第三部分:對(duì)在專業(yè)相關(guān)行業(yè)的校友的調(diào)查(第一部分第3題沒有選擇其他選項(xiàng)的校友回答)
1. 您目前的職級(jí)或?qū)蛹?jí)是:
基層員工/專員
主管/領(lǐng)班
部門經(jīng)理/項(xiàng)目副經(jīng)理
項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)經(jīng)理
區(qū)域/城市公司管理層
集團(tuán)總部職能部門負(fù)責(zé)人
其他(請(qǐng)注明):
2. 您目前從事工作的主要性質(zhì):
項(xiàng)目管理(住宅/商業(yè)/寫字樓/產(chǎn)業(yè)園等)
設(shè)施設(shè)備管理與運(yùn)維
客戶投訴處理與客戶關(guān)系維護(hù)
服務(wù)品質(zhì)管理與標(biāo)準(zhǔn)化
資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、租賃與經(jīng)營(yíng)
市場(chǎng)拓展、品牌與招商
財(cái)務(wù)、成本與預(yù)算管理
人力資源與行政綜合
數(shù)字化/智慧平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)維
其他(請(qǐng)注明):
3. 當(dāng)前工作與專業(yè)培養(yǎng)方向的吻合度:
非常吻合
比較吻合
一般
不太吻合
完全不吻合
4. 您認(rèn)為對(duì)目前工作最有幫助的知識(shí)類型是(可多選):
物業(yè)管理法規(guī)與政策
建筑與設(shè)施設(shè)備運(yùn)維技術(shù)
財(cái)務(wù)管理、預(yù)算與成本控制
客戶心理學(xué)、溝通與沖突解決
項(xiàng)目管理與實(shí)踐
智慧物業(yè)與數(shù)字化應(yīng)用
綠色建筑、能源管理與可持續(xù)發(fā)展
資產(chǎn)管理、投資與估值理論
團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力
其他:
5. 您認(rèn)為最需要的專業(yè)基礎(chǔ)課程是(可多選):
高等數(shù)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
商務(wù)數(shù)據(jù)分析
物業(yè)管理導(dǎo)論
BIM技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
其他:
6. 您認(rèn)為最需要的專業(yè)核心課程是(可多選):
管理學(xué)
組織行為學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)
財(cái)務(wù)管理
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
公司治理
戰(zhàn)略管理
人力資源管理
運(yùn)營(yíng)管理
創(chuàng)業(yè)學(xué)
物業(yè)管理概論
服務(wù)管理
物業(yè)管理法規(guī)
其他:
7. 您認(rèn)為最需要的專業(yè)選修課程是(可多選):
物業(yè)管理信息系統(tǒng)及應(yīng)用
物業(yè)經(jīng)營(yíng)
物業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理
城市社區(qū)治理
客戶關(guān)系管理
物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理
智能建筑與智慧社區(qū)
城市管理學(xué)
物業(yè)招投標(biāo)管理
消費(fèi)者行為學(xué)
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
市場(chǎng)研究
項(xiàng)目管理
應(yīng)急管理
其他:
8. 您認(rèn)為最需要強(qiáng)化的實(shí)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容是(可多選):
物業(yè)服務(wù)企業(yè)認(rèn)知與各類型物業(yè)項(xiàng)目調(diào)研
物業(yè)法律法規(guī)案例研習(xí)
建筑與房屋構(gòu)造認(rèn)知
物業(yè)設(shè)施設(shè)備巡檢與維護(hù)實(shí)訓(xùn)
客戶投訴處理與沖突解決模擬
物業(yè)費(fèi)測(cè)算與收繳實(shí)務(wù)
智慧物業(yè)平臺(tái)操作實(shí)訓(xùn)
物業(yè)項(xiàng)目全周期運(yùn)營(yíng)管理實(shí)操(前期介入方案、投標(biāo)書編寫、入住籌備方案、年度管理服務(wù)方案等)
物業(yè)增值服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐(企業(yè)命題、方案設(shè)計(jì))
其他:
9. 您認(rèn)為物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)(可多選):
強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)與責(zé)任心
出色的溝通與協(xié)調(diào)能力
冷靜的應(yīng)急處理與抗壓能力
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆煞ㄒ?guī)與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
主動(dòng)的持續(xù)學(xué)習(xí)與信息獲取能力
良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神
誠(chéng)信、廉潔的職業(yè)操守
其他:
10. 您認(rèn)為物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生最需要提升的綜合能力(可多選):
多任務(wù)處理、優(yōu)先級(jí)劃分與時(shí)間管理
數(shù)據(jù)收集、分析與報(bào)告撰寫能力
新技術(shù)工具學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力
商務(wù)談判、合同管理與供應(yīng)商管理
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)能力
系統(tǒng)性思維與復(fù)雜問題解決能力
創(chuàng)新思維與流程優(yōu)化能力
其他:
11.您對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的其他建議(如課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等):
12.您認(rèn)為行業(yè)未來發(fā)展中,專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)提前布局的方向是:
第四部分:通用能力與建議(所有校友均需填寫)
1.拋開具體行業(yè),您認(rèn)為大學(xué)專業(yè)教育應(yīng)賦予畢業(yè)生最核心的三項(xiàng)基本素質(zhì)是:
2.您對(duì)母校物業(yè)管理專業(yè)課程體系或?qū)W生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的任何建議:
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