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2025-2026學年學風建設調(diào)查問卷

前言
學風建設是學校建設的重要組成部分，也是學生成才的關鍵所在。為全面了解目前學校的學風現(xiàn)狀，探索加強學風建設的有效途徑和方法，我們以服務師生為宗旨組織了此項問卷調(diào)查。問卷采用完全匿名制，數(shù)據(jù)僅用于教育研究。請根據(jù)真實情況逐項作答，您的每一條反饋都是學校優(yōu)化管理的重要依據(jù)。感謝您的耐心參與！
1.所在學院:
2.年級:
3.對教學樓基礎設施（桌椅、投影、空調(diào)等）的滿意度:
4.教學樓公共區(qū)域（走廊、衛(wèi)生間、樓梯）的秩序情況:
5.圖書館 / 自習室的學習氛圍體驗:
6.宿舍學習環(huán)境評價:
7.對于您所在的班級，是否有班主任:
8.您班級班主任是否進行過學業(yè)指導:
9.您是否知曉學生處開展的圖書館關于開展學生課外閱讀日的活動:
10.圖書館課外閱讀日對您的學習的影響:
11.您對圖書館課外閱讀日活動的建議有:
12.課堂使用手機的頻率:
13.課堂使用手機場景:
14.參與過的學風活動（可多選）:
15.參與學風活動的動機（可多選）:
16.未參與活動的原因（可多選）:
17.期望新增的學風活動（可多選）:
18.每日學習時間分配（不含課堂）:
19.自習地點偏好:
20.學習效率影響因素（多選）:
21.學業(yè)困難表現(xiàn)（可多選）:
22.希望學校提供的學業(yè)支持（可多選）:
23.認為班級最突出的學風問題:
24.影響學風的關鍵因素（可多選，限選 3 項）:
25.對課堂考勤的建議（可多選）:
26.獎懲機制有效性排序（1 為最有效）:
27.對學風建設的具體建議（可從制度、活動、環(huán)境等方面展開）:
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