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2026年教師招聘考試教育學(xué)與心理學(xué)綜合測(cè)試
本考試涵蓋教育學(xué)與心理學(xué)核心知識(shí)點(diǎn),共包含15道單選題和10道多選題,每題5分,總分125分。請(qǐng)認(rèn)真作答,考試時(shí)間90分鐘。
1. 考生基本信息
姓名:
報(bào)考崗位:
準(zhǔn)考證號(hào):
2. 教育的本質(zhì)屬性是
有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)
傳遞文化知識(shí)的過程
促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐
提高國(guó)民素質(zhì)的手段
3. 下列屬于教育的社會(huì)屬性的是
主觀性
永恒性
隨機(jī)性
瞬時(shí)性
4. 《學(xué)記》中提出的重要教育原則不包括
教學(xué)相長(zhǎng)
長(zhǎng)善救失
啟發(fā)誘導(dǎo)
因材施教
5. 夸美紐斯的教育貢獻(xiàn)不包括
提出班級(jí)授課制
倡導(dǎo)泛智教育
建立實(shí)用主義教育學(xué)
發(fā)表《大教學(xué)論》
6. 赫爾巴特的教學(xué)三中心是
教師中心、書本中心、課堂中心
學(xué)生中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心
教材中心、方法中心、評(píng)價(jià)中心
知識(shí)中心、能力中心、素質(zhì)中心
7. 我國(guó)第一部馬克思主義教育學(xué)著作是
《教育學(xué)》
《新教育大綱》
《國(guó)民教育和民主主義》
《教育論》
8. 個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求教育應(yīng)
循序漸進(jìn)
抓住關(guān)鍵期
因材施教
長(zhǎng)善救失
9. 課程按組織方式可分為
學(xué)科課程和活動(dòng)課程
必修課程和選修課程
分科課程和綜合課程
國(guó)家課程和校本課程
10. 教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
領(lǐng)會(huì)知識(shí)
鞏固知識(shí)
運(yùn)用知識(shí)
11. 德育方法中運(yùn)用最廣泛的是
榜樣法
說服法
陶冶法
實(shí)際鍛煉法
12. 心理學(xué)研究的主要對(duì)象是
動(dòng)物行為
心理現(xiàn)象
生理機(jī)制
社會(huì)規(guī)律
13. 短時(shí)記憶的容量是
5±2個(gè)組塊
7±2個(gè)組塊
9±2個(gè)組塊
11±2個(gè)組塊
14. 知覺的特性不包括
整體性
理解性
恒常性
暫時(shí)性
15. 奧蘇貝爾提倡的學(xué)習(xí)方式是
有意義的接受學(xué)習(xí)
機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
無(wú)意義的接受學(xué)習(xí)
被動(dòng)的觀察學(xué)習(xí)
16. 耶克斯-多德森定律表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系是
線性關(guān)系
U型曲線關(guān)系
倒U型曲線關(guān)系
無(wú)關(guān)關(guān)系
17. 教育的基本要素包括
教育者
受教育者
教育影響
教育制度
18. 屬于馬克思主義教育學(xué)代表人物的有
克魯普斯卡婭
凱洛夫
楊賢江
夸美紐斯
19. 現(xiàn)代學(xué)制的類型包括
雙軌制
單軌制
分支制
綜合制
20. 教學(xué)原則包括
直觀性原則
啟發(fā)性原則
鞏固性原則
強(qiáng)制性原則
21. 德育原則包括
疏導(dǎo)原則
嚴(yán)慈相濟(jì)原則
一致性與連貫性原則
權(quán)威性原則
22. 注意的品質(zhì)包括
注意的廣度
注意的穩(wěn)定性
注意的分配
注意的分散
23. 情緒的狀態(tài)包括
心境
激情
應(yīng)激
熱情
24. 行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物有
巴甫洛夫
桑代克
斯金納
布魯納
25. 學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略包括
復(fù)述策略
精加工策略
組織策略
計(jì)劃策略
26. 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括
無(wú)心理疾病
有積極發(fā)展的心理狀態(tài)
良好的人際關(guān)系
完美的人格特征
關(guān)閉
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