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家庭經(jīng)濟困難學生精準資助情況調(diào)查問卷
尊敬的同學:您好!為深入了解高校家庭經(jīng)濟困難學生的實際需求,優(yōu)化精準資助體系,提升資助育人與思政教育融合效果,我們開展此次問卷調(diào)查。問卷實行匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,嚴格保密個人信息。您的真實反饋對研究至關(guān)重要,懇請您根據(jù)實際情況作答,感謝您的支持與配合!
1. 您的年級
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的專業(yè)類別
文史類
理工類
藝術(shù)類
農(nóng)林類
醫(yī)學類
其他
3. 您的專業(yè)類別為其他,請?zhí)顚?/legend>
4. 您是否為獨生子女
是
否
5. 您的家庭所在地
農(nóng)村
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
縣城
地級市
省會城市
其他
6. 您的家庭所在地為其他,請?zhí)顚?/legend>
7. 您家庭人均月收入約為
1000元及以下
1001-2000元
2001-3000元
3001-5000元
5001元及以上
8. 您家庭需贍養(yǎng)的人口數(shù)(含祖父母、外祖父母等無收入來源親屬)
1人
2人
3人
4人
5人及以上
9. 近3年您家庭是否發(fā)生重大突發(fā)困難(如家人重病、自然災害、失業(yè)等)
是
否
10. 該突發(fā)困難導致的家庭額外支出占家庭年總收入的比例
30%及以下
31%-50%
51%-80%
81%及以上
11. 您家庭是否持有以下政策認定材料
建檔立卡貧困戶證明
低保家庭證明
特困供養(yǎng)人員證明
殘疾證(本人或直系親屬)
無上述材料
12. 您在校園內(nèi)的月均消費金額(含伙食費、日用品、學習用品等,不含學費、住宿費)
800元及以下
801-1200元
1201-1500元
1501-2000元
2001元及以上
13. 您平均每周在學校食堂就餐的次數(shù)
10次及以下
11-15次
16-20次
21-25次
26次及以上
14. 您參與線上課程、學術(shù)研究時的設(shè)備配置情況
有專用筆記本電腦,網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定
有電腦但配置較低/網(wǎng)絡(luò)偶爾卡頓
無電腦,需借用或使用公共設(shè)備
其他
15. 您參與線上課程、學術(shù)研究時的設(shè)備配置情況為其他,請?zhí)顚?/legend>
16. 您是否因經(jīng)濟原因減少必要的生活/學習開支(如少吃正餐、不買學習資料)
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
17. 您當前的學業(yè)平均績點(GPA)區(qū)間
2.0及以下
2.1-2.5
2.6-3.0
3.1-3.5
3.6及以上
18. 您每月用于購買專業(yè)學習資料(教材、習題冊、數(shù)據(jù)庫權(quán)限等)的支出
50元及以下
51-100元
101-200元
201-300元
301元及以上
19. 您是否有參與學科競賽、科研項目的意愿
有,但擔心報名費、耗材費等經(jīng)濟壓力
有,無明顯經(jīng)濟顧慮
無,因時間/能力原因
無,因其他原因
20. 您無參與學科競賽、科研項目意愿的其他原因,請?zhí)顚?/legend>
21. 您是否需要學業(yè)輔導(如課程補習、考研/就業(yè)指導)
非常需要
需要
無所謂
不需要
22. 近1年您家庭的醫(yī)療支出(含家人看病、買藥)占家庭總收入的比例
10%及以下
11%-20%
21%-40%
41%-60%
61%及以上
23. 若您或家人突發(fā)疾病/意外,家庭能否承擔應急費用
完全能承擔
基本能承擔
需借款才能承擔
無法承擔
24. 您是否經(jīng)歷過因家庭經(jīng)濟突發(fā)變化導致的資助需求調(diào)整(如原不困難變?yōu)槔щy)
是,及時獲得了資助調(diào)整
是,但未及時獲得調(diào)整
否
不清楚
25. 您是否接受過高校資助
國家助學金
國家勵志獎學金
國家助學貸款
勤工助學崗位
學費減免/補助
社會捐贈助學金
未接受過任何資助
26. 您認為當前家庭經(jīng)濟困難學生的認定過程是否精準
非常精準
比較精準
一般
不夠精準
非常不精準
27. 您認為當前家庭經(jīng)濟困難學生認定過程不精準的主要原因
僅看紙質(zhì)證明,不考慮實際情況
未關(guān)注“隱性貧困”(如設(shè)備短缺、心理壓力)
認定標準不透明
其他
28. 您認為當前家庭經(jīng)濟困難學生認定過程不精準的其他原因,請?zhí)顚?/legend>
29. 您是否有過“過度資助”(如家庭情況好轉(zhuǎn)后仍獲高額資助)或“資助不足”(如特困但資助金額低)的情況
過度資助
資助不足
兩者都有
兩者都無
不清楚
30. 您參與過資助相關(guān)的思政活動(如誠信教育、勵志宣講、感恩志愿服務)嗎
多次參與
偶爾參與
未參與但想?yún)⑴c
未參與且無興趣
31. 您認為這些思政活動對您的幫助程度
非常大
比較大
一般
比較小
非常小
32. 您對高校精準資助工作(如認定標準、資助方式)有哪些改進建議?
33. 您希望高校開展哪些與資助結(jié)合的思政教育活動(如技能培訓、榜樣分享等)?
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