尊敬的老師:
您好!我們正在進行一項關(guān)于“幼兒園手工活動促進幼兒精細動作發(fā)展”的課題研究,旨在了解當前手工活動的開展情況,以及幼兒精細動作的發(fā)展水平。請您根據(jù)實際情況和真實觀察填寫,您的寶貴意見對本研究至關(guān)重要,衷心感謝您的支持與參與!
1.您的教齡是?
以下問題請結(jié)合幼兒日常在園表現(xiàn),針對每題描述的動作能力,評估幼兒普遍掌握程度,選擇最符合的選項(單選)。選項定義:
A:熟練掌握(能獨立、流暢完成,準確率高)
B:較熟練(能完成核心動作,偶有不規(guī)范,無需過多提示)
C:不熟練(能完成動作,但頻繁卡頓或出錯,需多次引導(dǎo))
D:不會(無法啟動動作,完全不能完成)
8.隨意撕紙能力:
9.大致沿直線撕紙能力:
10.自由隨意涂鴉能力:
12.用手指蘸顏料點畫的能力:
13.使用棉簽進行繪畫的能力:
14.使用安全剪刀任意剪紙的能力:
15.使用安全剪刀沿直線剪紙的能力:
16.使用安全剪刀沿曲線剪紙的能力:
17.用膠棒粘貼簡單圖形(圓形、方形)的能力:
18.用白膠粘貼米粒、碎紙等細小材料的能力:
19.操作黏土搓球的能力:
20.操作黏土搓長條的能力:
21.操作黏土壓扁的能力:
22.完成對折簡單折紙的能力:
23.完成多步復(fù)雜折紙(如折紙飛機)的能力:
24.穿大孔珠子的能力:
25.穿小孔珠子的能力:
26.用繩子打結(jié)的能力:
27.用繩子系蝴蝶結(jié)的能力:
28.進行簡單紙條穿插編織的能力:
29.用畫筆描紅的能力:
30.用畫筆描虛線的能力:
31.玩拼插類玩具(如雪花片、樂高積木)的能力:
32.拉拉鏈的能力:
34.動手扣扣子的能力:
36.使用鈍針穿毛線進行簡單縫紉的能力:
37.使用塑料錘在軟木上釘釘子的能力:
38.跟隨手指謠完成相應(yīng)精細動作游戲的能力: